满分5 > 初中数学试题 >

利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的...

利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是(   )

A.     B.     C.     D.

 

B 【解析】根据班级序号的计算方法一一进行计算即可. 【解答】A. 第一行数字从左到右依次为1,0,1,0,序号为,表示该生为10班学生. B. 第一行数字从左到右依次为0,1, 1,0,序号为,表示该生为6班学生. C. 第一行数字从左到右依次为1,0,0,1,序号为,表示该生为9班学生. D. 第一行数字从左到右依次为0,1,1,1,序号为,表示该生为7班学生. 故选B.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

我国古代数学著作《增删算法统宗》记载绳索量竿问题:一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是(  )

A.     B.     C.     D.

 

查看答案

如图,内一点,点上,过点画直线,过点画直线,若,则直线相交所成的锐角的度数为(    )

A.  B.  C.  D.

 

查看答案

用加减法解二元一次方程组,下列步骤可以消去未知数的是(    )

A.  B.  C.  D.

 

查看答案

如图,在同一直线上,能判定的条件是(    )

A.  B.  C.  D.

 

查看答案

下面是一位同学做的四道题:①....其中做对的一道题的序号是(   )

A.     B.     C.     D.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.