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如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A和B(3,0),与y轴交于点C(0,...

如图,抛物线yx2+bx+cx轴交于点AB30),与y轴交于点C03).

1)求抛物线的解析式;

2)若点M是抛物线上在x轴下方的动点,过MMNy轴交直线BC于点N,求线段MN的最大值;

3E是抛物线对称轴上一点,F是抛物线上一点,是否存在以ABEF为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

 

(1) y=x2﹣4x+3;(2);(3)见解析. 【解析】 (1)利用待定系数法进行求解即可; (2)设点M的坐标为(m,m2﹣4m+3),求出直线BC的解析,根据MN∥y轴,得到点N的坐标为(m,﹣m+3),由抛物线的解析式求出对称轴,继而确定出1<m<3,用含m的式子表示出MN,继而利用二次函数的性质进行求解即可; (3)分AB为边或为对角线进行讨论即可求得. (1)将点B(3,0)、C(0,3)代入抛物线y=x2+bx+c中, 得:, 解得:, 故抛物线的解析式为y=x2﹣4x+3; (2)设点M的坐标为(m,m2﹣4m+3),设直线BC的解析式为y=kx+3, 把点B(3,0)代入y=kx+3中, 得:0=3k+3,解得:k=﹣1, ∴直线BC的解析式为y=﹣x+3, ∵MN∥y轴, ∴点N的坐标为(m,﹣m+3), ∵抛物线的解析式为y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1, ∴抛物线的对称轴为x=2, ∴点(1,0)在抛物线的图象上, ∴1<m<3. ∵线段MN=﹣m+3﹣(m2﹣4m+3)=﹣m2+3m=﹣(m﹣)2+, ∴当m=时,线段MN取最大值,最大值为; (3)存在.点F的坐标为(2,﹣1)或(0,3)或(4,3). 当以AB为对角线,如图1, ∵四边形AFBE为平行四边形,EA=EB, ∴四边形AFBE为菱形, ∴点F也在对称轴上,即F点为抛物线的顶点, ∴F点坐标为(2,﹣1); 当以AB为边时,如图2, ∵四边形AFBE为平行四边形, ∴EF=AB=2,即F2E=2,F1E=2, ∴F1的横坐标为0,F2的横坐标为4, 对于y=x2﹣4x+3, 当x=0时,y=3; 当x=4时,y=16﹣16+3=3, ∴F点坐标为(0,3)或(4,3), 综上所述,F点坐标为(2,﹣1)或(0,3)或(4,3).
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关于x的方程(2m+1x2+4mx+2m30有两个不相等的实数根.

1)求m的取值范围;

2)是否存在实数m,使方程的两个实数根的倒数之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.

 

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AD为边作菱形ADEF,使DAF=60°,连接CF

如图1,当点D在边BC上时,

求证:ADB=AFC请直接判断结论AFC=ACBDAC是否成立;

如图2,当点D在边BC的延长线上时,其他条件不变,结论AFC=ACBDAC是否成立?请写出AFCACBDAC之间存在的数量关系,并写出证明过程;

如图3,当点D在边CB的延长线上时,且点AF分别在直线BC的异侧,其他条件不变,请补全图形,并直接写出AFCACBDAC之间存在的等量关系.

 

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鲜丰水果店计划用/盒的进价购进一款水果礼盒以备销售.

据调查,当该种水果礼盒的售价为/盒时,月销量为盒,每盒售价每增长元,月销量就相应减少盒,若使水果礼盒的月销量不低于盒,每盒售价应不高于多少元?

在实际销售时,由于天气和运输的原因,每盒水果礼盒的进价提高了,而每盒水果礼盒的售价比(1)中最高售价减少了,月销量比(1)中最低月销量盒增加了,结果该月水果店销售该水果礼盒的利润达到了元,求的值.

 

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已知抛物线y=ax2+bx+3与y轴的交点为A,点A与点B关于抛物线的对称轴对称,二次函数y=ax2+bx+3的y与x的部分对应值如下表:

x

﹣1

0

1

3

4

y

8

 

0

0

 

1抛物线的对称轴是 _________ .点A ______ ____,B _____ _____

2求二次函数y=ax2+bx+3的解析式;

3已知点Mm,n在抛物线y=ax2+bx+3上,设△BAM的面积为S,求S与m的函数关系式、画出函数图象.并利用函数图象说明S是否存在最大值,为什么?

 

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某校八年级两个班,各选派10名学生参加学校举行的美丽绍兴乡土风情知识大赛预赛各参赛选手的成绩如下:

八(1)班:889192939393949898100

八(2)班:89939393959696989899

通过整理,得到数据分析表如下:

班级

最高分

平均分

中位数

众数

方差

八(1)班

100

m

93

93

12

八(2)班

99

95

n

93

8.4

 

1)求表中mn的值;

2)依据数据分析表,有同学说:最高分在(1)班,(1)班的成绩比(2)班好,但也有同学说(2)班的成绩更好请您写出两条支持八(2)班成绩好的理由.

 

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