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如图所示,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,经过点的抛物线上有一动...

如图所示,在平面直角坐标系中,直线轴交于点,与轴交于点,经过点的抛物线上有一动点,且点在直线的下方.

1)平移直线经过点,得到直线,点为直线上一个动点,连接,当面积最大时,求的最小值.

2)平移直线经过原点,得到直线,点是直线上一点,且点横坐标为6,点轴上,点轴上,当时,抛物线上是否存在点,使四边形是矩形?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由.

 

(1)的最小值为;(2)点的坐标为或. 【解析】 (1)设,根据列出函数关系式求出当的面积有最大值时,,求出直线的解析式,过点作轴,易得,然后根据相似三角形的性质得,进而可求出结论; (2)过作轴,轴,易得且相似比为1:3.然后分点在点的左侧时和点在点的右侧时两种情况求解即可. (1)设, , 当时,的面积有最大值. , 平移直线得到直线,且过点, 易得直线. 过点作轴, 易得, , , . 由图知,,, 当轴时,,重合, 此时有最小值等. 的最小值为. (2)过作轴,轴, 直线平移后过原点得到直线, 直线,代入. 点坐标为,,. , 易得且相似比为1:3. 如图乙所示, 点在点的左侧时,设,则. , . . 四边形为矩形, ,, ,, ,. 将点的坐标代入抛物线的解析式得, , 解得:,(舍去). , 如图丙所示:点在点的右侧时,设, 则. , . . 四边形为矩形, ,, ,, ,. 将点的坐标代人抛物线的解析式得, , 解得:(舍去)或. . 综上所述, 点的坐标为或.
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阅读材料:各类方程的解法

求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于去分母可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想转化,把未知转化为已知.

转化的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x-2)=0,解方程x=0x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.

(1)问题:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2=       ,x3=   

(2)拓展:用转化思想求方程的解;

(3)应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.

 

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1)若,求的长;

2)求证:.

 

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某学校准备采购一批茶艺耗材和陶艺耗材.经查询,如果按照标价购买两种耗材,当购买茶艺耗材的数量是陶艺耗材数量的2倍时,购买茶艺耗材共需要18000元,购买陶艺耗材共需要12000元,且一套陶艺耗材单价比一套茶艺耗材单价贵150.

1)求一套茶艺耗材、一套陶艺耗材的标价分别是多少元?

2)学校计划购买相同数量的茶艺耗材和陶艺耗材.商家告知,因为周年庆,茶艺耗材的单价在标价的基础上降价2元,陶艺素材的单价在标价的基础降价150元,该校决定增加采购数量,实际购买茶艺素材和陶艺素材的数量在原计划基础上分别增加了2.5%,结果在结算时发现,两种耗材的总价相等,求的值.

 

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(2)SSCDES四边形ABDO,求S的值;

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小明想了解周围的人是否具有节水意识,于是他设计了一份简单的调查问卷,并到小区里随机调查了40人,他将部分调查结果制成了统计图.

小明的调查问卷:

调查问卷

年龄:________

1)你在刷牙时会一直开着水龙头吗?

A.经常这样    B.有时这料    C.从不这样

2)你会将用过的水另作他用吗?用洗衣服的水拖地、冲厕所等.

A.经常这样    B.有时这料    C.从不这样

小明绘制的统计图:

问题1中各年龄段选择从不这样的情况 问题1中各年龄段选择经常这样的情况

1)在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查?

2)通过小明的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?

3)为了倡导你身边的人节约用水,你有什么建议?

 

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