满分5 > 初中数学试题 >

如图,在平面直角坐标系中,直线l: 与x轴.y轴交于B,A两点,点D,C分别为线...

如图,在平面直角坐标系中,直线l x.y轴交于BA两点,点DC分别为线段ABOB的中点,连结CD,如图,将DCB绕点B按顺时针方向旋转角,如图.

(1)连结OCAD,求证

(2)0°<<180°时,若DCB旋转至ACD三点共线时,求线段OD的长;

(3)试探索:180°<<360°时,是否还有可能存在ACD三点共线的情况,若存在,求出此直线的表达式;若不存在,请说明理由.

 

(1)详见解析;(2)(3)存在, 【解析】 (1)先确定出点A,B坐标,进而求出BC,CD,即可判断出△OBC∽△ABD; (2)先确定出△ACB≌△BOA,进而判断出平行四边形AOBC是矩形,利用勾股定理即可得出结论; (3)先求出,进而利用勾股定理求出点C的坐标(,),最后用待定系数法即可得出结论. 【解析】 (1)由得A(0,4),B(8,0), 则OA=4,OB=8, ∵AD=BD,OC=BC ∴BC=4, ∵∠ABO=∠DBC, ∴∠ABO+∠ABC=∠DBC+∠ABC. ∴∠OBC=∠ABD, 又.∵ ∴△OBC∽△ABD. (2)当0°<<180°,且A,C,D三点共线时,如图, ∵∠BCD=90°, ∴∠ACB=90°. ∴∠ACB=∠BOA=90°. 又∵OA=BC=4,AB=BA, ∴△ACB≌△BOA. ∴AC=BO. ∴四边形AOBC是平行四边形 又∵∠AOB=90°. ∴平行四边形AOBC是矩形. ∴∠AOC=90°,AC=OB=8. ∴AD=AC+CD=8+2=10. ∴ (3)存在. 当180°<<360°且A,C,D三点共线时,如图, 连结OC,同(1)可得:△ABD∽△BOC. ∴ 同(2)可得:△ACB≌△BOA. ∴AC=BO=8. 又CD=2,∴AD=6. ∵ ∴ ∴ 过点C作CM⊥y轴于M,设OM=y,MC=x. 在Rt△OMC和Rt△AMC中有: 解得: ∴点C的坐标(,), 设直线AC的表达式为 ∴解得: 所以所求直线AC的表达式为
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,抛物线y=-x2+bx+c与直线AB交于A(-4,-4),B(0,4)两点,直线AC:y=-x-6y轴与点C.E是直线AB上的动点,过点EEFx轴交AC于点F,交抛物线于点G.

(1)求抛物线y=-x2+bx+c的表达式;

(2)连接GB、EO,当四边形GEOB是平行四边形时,求点G的坐标;

(3)①在y轴上存在一点H,连接EH、HF,当点E运动到什么位置时,以A、E、F、H为顶点的四边形是矩形?求出此时点E、H的坐标;

②在①的前提下,以点E为圆心,EH长为半径作圆,点M为⊙E上一动点,求AM+CM的最小值.

 

查看答案

如图,已知点D在⊙O的直径AB延长线上,点C在⊙O上,过点DED⊥AD,与AC的延长线相交于点E,且CD=DE.

(1)求证:CD为⊙O的切线;

(2)AB=12,且BC=CE时,求BD的长.

 

查看答案

已知关于x一元二次方程

(1)时,试解这个方程;

(2)若方程的两个实数根为,且,求的值.

 

查看答案

某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A篮球  B乒乓球C羽毛球  D足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:

(1)这次被调查的学生共有      人;

(2)请你将条形统计图(2)补充完整;

(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)

 

查看答案

在下面16×8的正方形网格中,每个小正方形的边长为1个单位,ABC是格点三角形(顶点在网格交点处),请你画出:

1ABC关于点P的位似ABC,且位似比为12

2)以A.B.C.D为顶点的所有格点平行四边形ABCD的顶点D

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.