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小明家距离学校8千米,今天早晨,小明骑车上学图中,自行车出现故障,恰好路边有便民...

小明家距离学校8千米,今天早晨,小明骑车上学图中,自行车出现故障,恰好路边有便民服务点,几分钟后车修好了,他以更快的速度匀速骑车到校.我们根据小明的这段经历画了一幅图象(如图),该图描绘了小明行驶的路程(千米)与他所用的时间(分钟)之间的关系.请根据图象,解答下列问题:

1)小明行了多少千米时,自行车出现故障?修车用了几分钟?

2)小明从早晨出发直到到达学校共用了多少分钟?

3)小明修车前、后的行驶速度分别是多少?

4)如果自行车未出现故障,小明一直用修车前的速度行驶,那么他比实际情况早到或晚到多少分钟?

 

(1)小明行了3千米时,5(分钟);(2)30分钟到学校;(3)0.3(千米/分钟),(千米/分钟);(4)他比实际情况早到分钟. 【解析】 (1)根据自行车出现故障后路程s不变解答,修车的时间等于路程不变的时间;(2)路程等于8千米时的时间即为用的时间;(3)利用速度=路程÷时间分别列式计算即可得解; (4)求出未出故障需用的时间,然后用实际情况的时间减去未出故障需用的时间即可得答案. (1)由题图可知,小明行了3千米时,自行车出现故障,修车用了(分钟). (2)小明共用了30分钟到学校. (3)修车前速度:(千米/分钟),修车后速度:(千米/分钟). (4)(分钟),(分钟), ∴他比实际情况早到分钟.
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考点分析:
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作图题:如图,点均在直线上,.

1)在图中作,使(保留作图痕迹,不写作法).

2)请直接说出直线与直线的位置关系.

 

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下表是橘子的销售额随橘子卖出质量的变化表:

质量/千克

1

2

3

4

5

6

7

8

9

销售额/元

2

4

6

8

10

12

14

16

18

 

1)这个表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?

2)当橘子卖出5千克时,销售额是_______元.

3)如果用表示橘子卖出的质量,表示销售额,按表中给出的关系,之间的关系式为______.

4)当橘子的销售额是100元时,共卖出多少千克橘子?

 

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如图所示,已知平分相交于点,试说明.

 

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先化简,再求值:,其中.

 

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1

2

 

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