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要使分式有意义,则的取值范围是 .

要使分式有意义,则的取值范围是        

 

【解析】 试题解析:分式有意义,则x-3≠0, 解得x≠3.
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考点分析:
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如图,将ABC绕点C顺时针旋转90°得到EDC.若点ADE在同一条直线上,∠ACB=20°,则∠ADC的度数是(  )

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

 

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如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象都经过点A(−2,6)和点B(n,-4),则不等式kx+b≤的解集为(    

A. x<-2x≥3 B. -2≤x0x≥3 C. -2≤x00x≤3 D. x≤-20x≤3

 

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如图,边长为2的正方形ABCD,以CD为斜边作等腰直角三角形CDE,连接线段AE,则AE的长为(      

A.  B.  C.  D.

 

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如果把分式中的m.n都扩大3倍,那么分式的值(     

A. 扩大9 B. 扩大3 C. 扩大6 D. 不变

 

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