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为了缓解上学时校门口的交通压力,某校随机抽取了部分学生进行了调查,来了解学生的到...

为了缓解上学时校门口的交通压力,某校随机抽取了部分学生进行了调查,来了解学生的到校方式,并根据调查结果绘制了如下统计图表:

根据统计图所提供的信息,解答下列问题:

(1)本次抽样调查中的样本容量是       =        .

(2)扇形统计图中学生到校方式是步行所对应扇形的圆心角的度数是        .

(3)若该校共有1500名学生,请根据统计结果估计该校到校方式为乘车的学生人数;

(4)现从四名采取不同到校方式的学生中抽取两名学生进行问卷调查,请你用列表或画树状图的方法,求出正好选到到校方式为骑车步行的两名学生的概率.

 

(1)200,40;(2)36°;(3)675人;(4) . 【解析】 (1)依据其他的数据,即可得到调查的样本容量,再根据样本容量与骑车部分的百分比即可得出m的值; (2)依据步行部分人数与样本容量可得步行部分的百分比,即可得出“步行”所对应扇形的圆心角的度数; (3)用样本估计总体的思想,即可解决问题; (4)利用树状图法,然后利用概率的计算公式即可求解. (1)本次抽样调查中的样本容量为:50÷25%=200,m=200×20%=40; ∴本次抽样调查中的样本容量是200,m=40; 故答案为:200,40; (2)20÷200=10%,10%×360°=36°; ∴“步行”所对应扇形的圆心角的度数为:36°; 故答案为:36°; (3)“乘车”的学生人数的百分比为×100%=45%, 用样本估计总体:45%×1500=675人, 故估计该校到校方式为“乘车”的学生人数为675人; (4)画树形图得: 正好选到到校方式为“骑车”和“步行”的两名学生的概率=.
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先化简,再求值: ,其中.

 

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解不等式组:

 

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计算:

 

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如图,在, ,将直角三角板的直角顶点与边的中点重合,直角三角板绕着点旋转,两条直角边分别交边于,的最小值是____.

 

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