在直角坐标系内的位置如图所示．（1）分别写出、、的坐标；（2）请在这个...

在直角坐标系内的位置如图所示．

（1）分别写出、、的坐标；

（2）请在这个坐标系内画出△，使△与关于轴对称，并写出的坐标；

（3）请在这个坐标系内画出△，使△与关于原点对称，并写出的坐标．

（1）；；；(2)见解析;(3)见解析. 【解析】（1）利用平面坐标系得出各点的坐标即可；（2）根据关于y轴对称的图形的特点，首先求得各对称点的坐标，继而画出△A1B1C1；（3）根据关于原点对称的图形的特点，首先求得各对称点的坐标，继而画出△A2B2C2 【解析】（1）A(0，3)；B(-4，4)；C(-2，1)；（2）如图：B1的坐标为：(4，4)；（3）如图：A2 (0，-3)．

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考点分析：

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某校八年级640名学生在“计算机应用”培训前、后各参加了一次水平相同的测试，并以同一标准分成“不合格”、“合格”、“优秀”3个等级，为了解培训效果，用抽样调查的方式从中抽取32名学生的2次测试等级，并绘制成条形统计图：

(1)这32名学生经过培训，测试等级“不合格”的百分比比培训前减少了多少？

(2)估计该校八年级学生中，培训前、后等级为“合格”与“优秀”的学生各有多少名？