如图:在中,![]()
为![]()
上一点.![]()

(1)利用尺规作图:以点为顶点,射线![]()
为一边,在![]()
内部作![]()
,使![]()
;(保留作图痕迹,不写作法)![]()
(2)在1.的条件下,与![]()
平行吗?依据是什么?![]()
先化简,再求值:
,其中
,.![]()
计算:![]()
如图,,![]()
,![]()
,则![]()
___________.![]()

学校多功能报告厅的一部分为扇形,观众席的座位设置如下表:
排数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
座位数 | 38 | 41 | 44 | 47 | … |
则每排的座位数与排数![]()
的关系式为_____________.![]()
已知直线∥![]()
,把一块三角板的直角顶点B放在直线b上,另两边与直线a相交于点A,点C (如图),若∠1=35°,则∠2的度数为______.![]()

