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如图,等边△ABC中,AB=10,D为BC的中点,E为△ABC内一动点,DE=3...

如图,等边ABC中,AB=10DBC的中点,EABC内一动点,DE=3,连接AE,将线段AE绕点A逆时针旋转60°AF,连接DF,求线段DF的最小值.

 

5-3 【解析】 以ED为边作等边△DEG,连接AD,EF,AG,由等边三角形的性质和勾股定理可求AD=5,由等边三角形的性质可证△AEG≌△FED,可得DF=AG,根据三角形的三边关系,可得当点A,点G,点D三点共线时,AG值最小,即DF值最小,则可求线段DF的最小值. 如图,以ED为边作等边△DEG,连接AD,EF,AG, ∵△ABC是等边三角形,点D是BC中点, ∴BD=CD=5,AD⊥BC ∴AD==5, ∵将线段AE绕点A逆时针旋转60°得AF, ∴AE=AF,∠EAF=60°, ∴△AEF是等边三角形, ∴AE=EF,∠AEF=60°, ∵△DEG是等边三角形 ∴DE=EG=3,∠GED=60°=∠AEF ∴∠AEG=∠FED,且AE=EF,EG=DE, ∴△AEG≌△FED(SAS) ∴DF=AG, ∵在△ADG中,AG≥AD-DG ∴当点A,点G,点D三点共线时,AG值最小,即DF值最小, ∴DF最小值=AD-DG=5-3
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如图①,在平面直角坐标系中,等边△ABC的顶点A,B的坐标分别为(5,0),(9,0),点Dx轴正半轴上一个动点,连接CD,将△ACD绕点C逆时针旋转60°得到△BCE,连接DE.

(Ⅰ)直接写出点C的坐标,并判断△CDE的形状,说明理由;

(Ⅱ)如图②,当点D在线段AB上运动时,△BDE的周长是否存在最小值?若存在,求出△BDE的最小周长及此时点D的坐标;若不存在,说明理由;

(Ⅲ)当△BDE是直角三角形时,求点D的坐标.(直接写出结果即可)

   

 

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小刘同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,在中,;在中,.图①是小刘同学所做的一个数学探究:他将的直角边的斜边重合在一起,并将沿方向移动.在移动过程中,两点始终在边上(移动开始时点与点重合).

(1)在沿方向移动的过程中,小刘发现:两点间的距离逐渐    ;连接后,的度数逐渐     .(填“不变”、“变大”或“变小”);

(2)小刘同学经过进一步地研究,编制了如下问题:

问题①:如图②,当的连线与平行时,求平移距离的长;

问题②:如图③,在的移动过程中,的值是否为定值?如果是,请求出此定值;如果不是,请说明理由.

 

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历下区某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有,队伍8:00从学校出发。苏老师因有事情,8:30从学校自驾小车以大巴1.5倍的速度追赶,结果同时到达基地.求大巴车与小车的平均速度各是多少?

 

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已知.

(1)化简

(2)先化简,然后从-1,0,1,2中选择一个适当的数代入求值.

 

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如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,请按下列要求画图:

(1)将先向右平移4个单位长度、再向下平移1个单位长度,得到,画出;并直接写出点的坐标.

(2)画出关于原点对称的,并直接写出点的坐标.

 

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