满分5 > 初中数学试题 >

如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,A(...

如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC90°,A(10)B(02),二次函数yx2+bx2的图象经过C点.

(1)求二次函数的解析式;

(2)平移该二次函数图象的对称轴所在直线l,若直线l恰好将△ABC的面积分为12两部分,请求出此时直线lx轴的交点坐标;

(3)将△ABCAC所在直线为对称轴翻折180°,得到△ABC,那么在二次函数图象上是否存在点P,使△PBC是以BC为直角边的直角三角形?若存在,请求出P点坐标;若不存在,请说明理由.

 

(1)y=x2-x﹣2;(2)直线l与x轴的交点坐标为(1,0)或(3﹣,0);(3)点P的坐标为:(﹣,)或(﹣1,﹣1)或(,﹣). 【解析】 (1)过点C作CD⊥x轴于点D,根据△AOB≌△CDA求出CD、OD得出C(3,1),再代入抛物线即可. (2)先求出S△ABC,求出直线BC的解析式为,同理求得直线AC、AB的解析式,设直线l与x轴交点坐标为(x,0),设直线l与BC、AC分别交于点F、E,根据,得出,求出x即可,设直线l与BC、AB分别交于点F、E,根据,得出 求出x即可. (3)延长CB交抛物线于点P3,过点B′作B′P1⊥BC,交抛物线于点P1、P2,设直线B′P1的解析式为:,过点B′作B′M⊥x轴于点M,根据△AOB≌△AMB′求出B′的坐标,得出直线B′P1的解析式为:,再根据得出P1、P2的坐标,根据 得出P3的坐标. 【解析】 (1)如图1所示, 过点C作CD⊥x轴于点D,则∠CAD+∠ACD=90°. ∵△ABC是等腰直角三角形, ∴AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠OAB+∠CAD=90°, ∴∠OAB=∠ACD, ∵∠BOA=∠ADC=90°, 在△AOB和△CDA中, , ∴△AOB≌△CDA(AAS). ∴CD=OA=1,AD=OB=2, ∴OD=OA+AD=3, ∴C(3,1). ∵点C(3,1)在抛物线, ∴解得:b=, ∴抛物线的解析式为:. (2)在Rt△AOB中, ∵OA=1,OB=2, ∴AB=, ∴. 设直线BC的解析式为y=kx+b, ∵B(0,2),C(3,1), ∴ , 解得k=,b=2, ∴. 同理求得直线AC的解析式为:, 直线AB的解析式为:y=-2x+2, 设直线l与x轴交点坐标为(x,0) 如图2:设直线l与BC、AC分别交于点F、E,则EF=. △CEF中,EF边上的高h=OD-x=3-x. 由题意得:, 即:, ∴, 解得x1=,x2=(不合题意,舍去), 如图3: 设直线l与BC、AB分别交于点F、E, 则EF= △BEF中,EF边上的高h=x. 由题意得:. 即:. 解得x1=1,x2=-1(不合题意,舍去) 当直线l与x轴交点坐标为(1,0)或(,0)时,恰好将△ABC的面积分为1:2的两部分, (3)存在. 如图4, 延长CB交抛物线于点P3,过点B′作B′P1⊥BC,交抛物线于点P1、P2, 则CB∥B′P1, 设直线B′P1的解析式为:, 过点B′作B′M⊥x轴于点M, 在△AOB和△AMB′中, , ∴△AOB≌△AMB′(AAS), ∴B′M=BO=2, AM=AO=1, ∴B′的坐标为(2,-2), ∴, ∴b=, ∴直线B′P1的解析式为:y= 由 得 或 , ∴P1的坐标是(-1,-1),P2的坐标是 , ∵∠ACB=∠ACB′=45°, ∴∠B′CP3=90°, 由 得: (舍去),或 , ∴P3的坐标是 , ∴P点坐标是P1(-1,-1),P2,P3.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,正方形ABCD的边长为4,点EF分别在边ABAD上,且∠ECF45°,CF的延长线交BA的延长线于点GCE的延长线交DA的延长线于点H,连接ACEFGH

(1)填空:∠AHC     ACG(填“>”或“<”或“=”)

(2)线段ACAGAH什么关系?请说明理由;

(3)AEm

AGH的面积S有变化吗?如果变化.请求出Sm的函数关系式;如果不变化,请求出定值.

请直接写出使△CGH是等腰三角形的m值.

 

查看答案

如图1,已知ABO的直径,ACO的弦,过O点作OFABO于点D,交AC于点E,交BC的延长线于点F,点GEF的中点,连接CG

(1)判断CGO的位置关系,并说明理由;

(2)求证:2OB2BCBF

(3)如图2,当∠DCE2FCE3DG2.5时,求DE的长.

 

查看答案

如图,已知反比例函数y的图象与一次函数yx+b的图象交于点A14),点B(﹣4n).

1)求nb的值;

2)求OAB的面积;

3)直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.

 

查看答案

如图12分别是某款篮球架的实物图与示意图,已知ABBC于点B,底座BC的长为1米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB60°,点H在支架AF上,篮板底部支架EHBCEFEH于点E,已知AH米,HF米,HE1米.

1)求篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE的度数.

2)求篮板底部点E到地面的距离.(结果保留根号)

 

查看答案

某工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.

收集数据

从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如下:

甲   78  86  74  81  75  76  87  70  75  90

     75  79  81  70  74  80  86  69  83  77

乙   93  73  88  81  72  81  94  83  77  83

     80  81  70  81  73  78  82  80  70  40

整理、描述数据

按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩

人数

部门

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

 

 

 

 

 

 

 

(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70--79分为生产技能良好,60--69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)

分析数据

两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:

部门

平均数

中位数

众数

78.3

77.5

75

78

80.5

81

 

得出结论:

.估计乙部门生产技能优秀的员工人数为____________;

.可以推断出_____________部门员工的生产技能水平较高,理由为_____________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.