如图,抛物线y=ax2﹣5ax+c与坐标轴分别交于点A,C,E三点,其中A(﹣3,0),C(0,4),点B在x轴上,AC=BC,过点B作BD⊥x轴交抛物线于点D,点M,N分别是线段CO,BC上的动点,且CM=BN,连接MN,AM,AN.
(1)求抛物线的解析式及点D的坐标;
(2)当△CMN是直角三角形时,求点M的坐标;
(3)试求出AM+AN的最小值.

如图(1),中,点![]()
是![]()
的中点,连接![]()
并延长,交![]()
的延长线于点![]()
.![]()


图(1) 图(2)
(1)求证:;![]()
(2)如图(2),点是边![]()
上任一点(点![]()
不与点![]()
、![]()
重合),连接![]()
,交![]()
于点![]()
,连接![]()
,过点![]()
作![]()
,交![]()
于点![]()
.![]()
①求证:;![]()
②当点是边![]()
的中点时,求![]()
的值.
如图,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连结AD.已知∠CAD=∠B.
(1)求证:AD是⊙O的切线.
(2)若BC=8,tanB=
,求⊙O 的半径.

某校为了了解学生的每周课外阅读时间(用表示,单位:小时),采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果按![]()
,![]()
,![]()
,![]()
分为四个等级,并依次用![]()
、![]()
、![]()
、![]()
表示,根据调查结果,绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.![]()

(1)等级的学生占调查学生的百分比是多少?![]()
(2)等级为和![]()
的学生分别有多少人?并把条形统计图补充完整;![]()
(3)若该校学生共有人,估计每周课外阅读时间为![]()
的人数.![]()
如图,一次函数与反比例函数![]()
的图象交于点
,且过点
与轴相交于点![]()
,交![]()
轴于点![]()
.![]()

(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)若点是![]()
轴上一点,且![]()
的面积为![]()
,求点![]()
的坐标.![]()
为了选拔“阳光大课间”领操员,某校组织了三个年级选拔出来的名领操员进行比赛,成绩如下表:![]()
成绩/分 |
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人数/人 |
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|
|
(1)这组数据的众数是______,中位数是______.
(2)已知获得分的选手中七、八、九年级分别有![]()
人、![]()
人、![]()
人,学校准备从中随机抽取两人领操,求恰好抽到八年级两名领操员的概率.![]()
