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如图①.抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴、y轴分别交于A(﹣1,0)、...

如图①.抛物线yax2+bx+3a≠0)与x轴、y轴分别交于A(﹣10)、B30)、C三点.

1)求ab的值;

2)点D2m)在第一象限的抛物线上,连接BCBDCD,在对称轴左侧的抛物线上存在一点P,满足∠PBC=∠DBC,请求出点P的坐标;

3)如图②,在(2)的条件下将BOC沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向右平移,记平移后的三角形为B'O'C'在平移过程中,B'O'C'BCD重叠部分的面积记为S,设平移的时问为t秒,请直接写出St之间的函数关系式(并注明自变量的取值范围).

 

(1)a=﹣1,b=2;(2)存在,P(﹣,);(3). 【解析】 (1)将点A、B代入解析式即可求出a、b的值. (2)根据已知条件求出点D的坐标,并且由线段OC、OB相等、CD∥x轴及等腰三角形性质证明△CDB≌△CGB,利用全等三角形求出点G的坐标,求出直线BP的解析式,联立二次函数解析式,求出点P的坐标. (3)分两种情况,第一种情况重叠面积为四边形,利用大三角形减去两个小三角形求得解析式,第二种情况重叠部分为三角形,可利用三角形的面积公式求得. (1)将点A(﹣1,0),B(3,0)代入抛物线, , 解得a=﹣1,b=2. (2)存在, 将点D代入抛物线的解析式得:m=3, ∴D(2,3), 令x=0,y=3, ∴C(0,3), ∴OC=OB, ∴∠OCB=∠CBO=45°, 如图1所示, ∵CD∥x轴, ∴∠DCB=∠BCO=45°, 在△CDB和△CGB中, ∴△CDB≌△CGB(ASA), ∴CG=GD=2, ∴OG=1, ∴G(0,1), 设直线BP:y=kx+1, 代入点B, ∴k=﹣ , ∴直线BP:y=﹣x+1, 联立直线BP和二次函数解析式, 解得 或 (舍), ∴P. (3)直线BC:y=﹣x+3,直线BD:y=﹣3x+9, 当0≤t≤2时,如图2所示, 设直线B′C′:y=﹣(x﹣t)+3, 联立直线BD求得F(), S=. 当2<t≤3时,如图3所示, H(t,﹣3t+9),I(t,﹣t+3), S=×(3﹣t)=t2﹣6t+9, 综上所述:.
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某种蔬菜的销售单价y1与销售月份x之间的关系如图1所示,成本y2与销售月份x之间的关系如图2所示(图1的图象是线段,图2的图象是抛物线)

(1)已知6月份这种蔬菜的成本最低,此时出售每千克的收益是多少元?(收益=售价﹣成本)

(2)哪个月出售这种蔬菜,每千克的收益最大?简单说明理由.

(3)已知市场部销售该种蔬菜4、5两个月的总收益为22万元,且5月份的销售量比4月份的销售量多2万千克,求4、5两个月的销售量分别是多少万千克

 

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1:在等腰三角形ABC,∠A120°,求B的度数.

2:在等腰三角形ABC中,∠A50°,求∠B的度数.

王老师启发同学们进行变式,小兰编了如下一题:变式等腰三角形ABC中,∠A70°,求∠B的度数;

1)请你解答小兰的变式题;

2)解完(1)后,小兰发现,∠A的度数不同,得到∠B的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形ABC中,设∠Ax°

①当∠B的度数唯一时请你探索x的取值范围并用含x的式子表示∠B的度数;

②当∠B有三个不同的度数时请你探索x的取值范围,并用含x的式子表示∠B的度数.

 

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如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数ykx+bk≠0)的图象与反比例函数yn≠0)的图象交于第二、四象限内的AB两点与x轴交于点C,点B坐标为(m,﹣1),ADx轴,且AD3tanAOD

1)求该反比例函数和一次函数的解析式;

2)连接OB,求SAOCSBOC的值;

3)点Ex轴上一点,且AOE是等腰三角形请直接写出满足条件的E点的个数(写出个数即可,不必求出E点坐标).

 

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主题班会上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:

A.放下自我,彼此尊重;   B.放下利益,彼此平衡;

C.放下性格,彼此成就;   D.合理竞争,合作双赢.

要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟.根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:

 观点

频数 

频率 

 A

 a

 0.2

 B

 12

 0.24

 C

 8

 b

 D

 20

 0.4

 

(1)参加本次讨论的学生共有     人;表中a     b     

(2)在扇形统计图中,求D所在扇形的圆心角的度数;

(3)现准备从ABCD四个观点中任选两个作为演讲主题,请用列表或画树状图的方法求选中观点D(合理竞争,合作双赢)的概率.

 

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如图,△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°而得,且ABBCBECE,连接DE

1)求证:△BDE≌△BCE

2)试判断四边形ABED的形状,并说明理由.

 

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