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阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+...

阅读材料:我们知道,4x2x+x=(42+1x3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4a+b)﹣2a+b+a+b)=(42+1)(a+b)=3a+b).整体思想是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用:

1)把(ab2看成一个整体,合并3ab26ab2+2ab2的结果是     

2)已知x22y4,求3x26y21的值;

拓广探索:

3)已知a2b32bc=﹣5cd10,求(ac+2bd)﹣(2bc)的值.

 

(1)﹣(a﹣b)2;(2)-9;(3)8. 【解析】 (1)利用整体思想,把(a−b)2看成一个整体,合并3(a−b)2−6(a−b)2+2(a−b)2即可得到结果; (2)原式可化为3(x2−2y)−21,把x2−2y=4整体代入即可; (3)依据a−2b=3,2b−c=−5,c−d=10,即可得到a−c=−2,2b−d=5,整体代入进行计算即可. (1)∵3(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+2(a﹣b)2=(3﹣6+2)(a﹣b)2=﹣(a﹣b)2; 故答案为:﹣(a﹣b)2; (2)∵x2﹣2y=4, ∴原式=3(x2﹣2y)﹣21=12﹣21=﹣9; (3)∵a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10, ∴a﹣c=﹣2,2b﹣d=5, ∴原式=﹣2+5﹣(﹣5)=8.
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考点分析:
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计算:

1

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解方程:

12x-(x-10)=6x-5

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先化简,再求值:,其中.

 

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计算:(1)12-(-18)+(-7)-15; (2)-22+|5-8|+27÷(-3)×

 

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a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=﹣1,﹣1的差倒数是.已知a1=﹣a2a1的差倒数,a3a2的差倒数,a4a3的差倒数,…,依此类推,则a2018_____

 

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