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如图所示已知a,b,c在数轴上的位置如图所示: (1)填空:a.b之间的距离为 ...

如图所示已知abc在数轴上的位置如图所示

(1)填空ab之间的距离为        bc之间的距离为        ac之间的距离为        

(2)|a+b|-|c-b|+|b-a|;

(3)若c2=4,-b的倒数是它本身a的绝对值的相反数是-2,-a+2b-c-(a-4c-b的值

 

(1)a-b,b-c,a-c;(2)2a-b+c;(3)-13. 【解析】 试题利用数轴上的两点之间的距离求法:右边的点表示的数减去左边点表示的数即可; 利用绝对值的意义化简合并即可; 利用的倒数是它本身,的绝对值的相反数是 求得 先化简再进一步代入求得答案即可. 试题解析:由数轴可知: 且 a、b之间的距离为a-b;b、c之间的距离为b-c;a、c之间的距离为a-c; 的倒数是它本身,a的绝对值的相反数是  
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考点分析:
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A、B两地果园分别有苹果吨和吨,C、D两地分别需要苹果吨和吨;已知从A、B到C、D的运价如下表:

(1)若从A果园运到C地的苹果为吨,则从A果园运到D地的苹果为          吨,从A果园将苹果运往D地的运输费用为           元;

(2)用含的式子表示出总运输费.

 

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先化简,再求值:(3a2﹣8a)+(2a3﹣13a2+2a)﹣2(a3﹣3),其中a=﹣2.

 

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某校七(1)班学生的平均身高是160厘米,下表给出了该班6名学生的身高情况(单位:厘米).

学 生

A

B

C

D

E

F

身 高

157

162

159

154

163

165

身高与平均身高的差值

3

2

1

a

3

b

 

1)列式计算表中的数据ab

2)这6名学生中谁最高?谁最矮?最高与最矮学生的身高相差多少?

3)这6名学生的平均身高与全班学生的平均身高相比,在数值上有什么关系?(通过计算回答)

 

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一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是,小丽此时在山脚测得温度是6℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低,这个山峰的高度大约是多少米?

 

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