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王老师、杨老师两家所在位置关于学校成中心对称,如果王老师家距学校2千米,那么她们...

王老师、杨老师两家所在位置关于学校成中心对称,如果王老师家距学校2千米,那么她们两家相距______千米.

 

4 【解析】 根据中心对称图形的性质,得出王老师、杨老师两家到学校距离相等,即可得出答案. 【解析】 ∵王老师、杨老师两家所在位置关于学校成中心对称, ∴王老师、杨老师两家到学校距离相等, ∵王老师家距学校2千米, ∴他们两家相距4千米. 故答案为:4.
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考点分析:
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将长方形绕其顶点顺时针方向转到如图所示位置,则旋转角为______.

 

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如图所给图案,可看作是基本图形“______”经______次平移得到的,也可看作是基本图形“______”绕中心旋转______次得到,还可看作是基本图形“______”经轴对称得到整个图案的.

 

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如图,一块等腰直角的三角板ABC,在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到 的位置,使点A、C、在一直线上,那么旋转角是____________________

 

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经过平移得到,并且是对应点,,则______的关系是______的关系是______.

 

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我们知道,三角形三个内角平分线的交点叫做三角形的内心,已知点I为ABC的内心.

(1)如图1,连接AI并延长交BC于点D,若AB=AC=3,BC=2,求ID的长;

(2)如图2,过点I作直线交AB于点M,交AC于点N.

若MNAI,求证:MI2=BM•CN;

如图3,AI交BC于点D,若BAC=60°,AI=4,求的值.

 

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