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如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠...

如图,已知∠1=2AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=D;④∠B=E.其中能使ABC≌△AED的条件有(  )

A.4 B.3 C.2 D.1

 

B 【解析】 先由∠1=∠2得到∠CAB=∠DAE,然后分别利用“SAS”、“ASA”和“AAS”对各添加的条件进行判断. 【解析】 ∵∠1=∠2, ∴∠CAB=∠DAE, ∵AC=AD, ∴当AB=AE时,可根据“SAS”判断△ABC≌△AED; 当BC=ED时,不能判断△ABC≌△AED; 当∠C=∠D时,可根据“ASA”判断△ABC≌△AED; 当∠B=∠E时,可根据“AAS”判断△ABC≌△AED. 故选:B.
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考点分析:
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如图所示,ABC分别表示三个村庄,AB=1000米,BC=600米,AC=800米,在社会主义新农村建设中,为了丰富群众生活,拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P的位置应在( )

A.AB中点 B.BC中点 C.AC中点 D.∠C的平分线与AB的交点

 

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如果线段 能组成三角形,那么它们长度的比可能是(

A.2:3:5 B.3:4:8 C.1:2:4 D.4:5:6

 

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如图1,在△ABC中,ABAC,点DBC边上一点(不与点BC重合),以AD为边在AD的右侧作△ADE,使ADAE,∠DAE=∠BAC,连接CE.设∠BACα,∠BCEβ

1)求证:△CAE≌△BAD

2)探究:当点DBC边上移动时,αβ之间有怎样的数量关系?请说明理由;

3)如图2,若∠BAC90°CEBA的延长线交于点F.求证:EFDC

 

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如图,已知点AB以及直线lAEl,垂足为点E

1)过点BBFl,垂足为点F

2)在直线l上求作一点C,使CACB

(要求:第(1)、(2)小题用尺规作图,并在图中标明相应字母,保留作图痕迹,不写作法.)

3)在所作的图中,连接CACB,若∠ACB90°,求证:△AEC≌△CFB

 

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如图,在△ABC中,ABAC14DE是线段AB的垂直平分线.

1)若△EBC的周长是24,求BC的长;

2)若∠Ax°,求∠EBC的度数(用含x的代数式表示).

 

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