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如果规定收入为正,支出为负.收入500 元记作500元,那么支出237元应记作(...

如果规定收入为正,支出为负.收入500 元记作500元,那么支出237元应记作( )

A. ﹣500 B. ﹣237 C. 237 D. 500

 

B 【解析】 根据题意收入为正,支出为负,支出237元应记作﹣237元。故选B。  
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考点分析:
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如图,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分线CF于点F.

(1)求证:AE=EF;

(2)如图2,若把条件E是边BC的中点改为E是边BC上的任意一点”,其余条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?  ;(填成立不成立”);

(3)如图3,若把条件E是边BC的中点改为E是边BC延长线上的一点”,其余条件仍不变,那么结论AE=EF是否成立呢?若成立请证明,若不成立说明理由.

 

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如图,平行四边形ABCD中,AB=3cmBC=5cm∠B=60°GCD的中点,E是边AD上的动点,EG的延长线与BC的延长线交于点F,连接CEDF

1)求证:四边形CEDF是平行四边形;

2AE=        cm时,四边形CEDF是矩形;

AE=        cm时,四边形CEDF是菱形;(直接写出答案,不需要说明理由)

 

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如图,在矩形ABCD中,已知AB=8 cmBC=10 cm,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,折痕为AE,求CE的长.

 

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如图,菱形ABCD的周长为16 cm,∠BAD120°对角线ACBD相交于点O,过点OBC的垂线交BC于点E,交AD于点F,求EF.

 

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八年级二班的小明和小亮同学学习了勾股定理之后,为了测得如图所示风筝的高度CE,他们进行了如下操作:

①测得BD的长度为10

②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为26.

③牵线放风筝的小明身高1.6米,求风筝的高度CE?

 

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