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为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,...

为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.

调查结果统计表

组别

分组(单位:元)

人数

A

0x30

4

B

30x60

16

C

60x90

a

D

90x120

b

E

x120

2

 

请根据以上图表,解答下列问题:

1)填空:这次被调查的同学共有     人,a+b     m     

2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;

3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x60x120范围的人数.

 

50;28;8 【解析】 1)用B组的人数除以B组人数所占的百分比,即可得这次被调查的同学的人数,利用A组的人数除以这次被调查的同学的人数即可求得m的值,用总人数减去A、B、E的人数即可求得a+b的值; (2)先求得C组人数所占的百分比,乘以360°即可得扇形统计图中扇形的圆心角度数;(3)用总人数1000乘以每月零花钱的数额在范围的人数的百分比即可求得答案. 【解析】 (1)50,28,8; (2)(1-8%-32%-16%-4%)× 360°=40%× 360°=144°. 即扇形统计图中扇形C的圆心角度数为144°; (3)1000×=560(人). 即每月零花钱的数额x元在60≤x<120范围的人数为560人.
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考点分析:
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已知平面上四个点.

1)按下列要求画图(不写画法)

①连接;②作直线;③作射线,交于点.

2)在(1)所画的图形中共有__________条线段,__________条射线. (所画图形中不能再添加标注其他字母);

3)通过测量线段,可知__________(填),可以解释这一现象的基本事实为:_______________________.

 

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先化简,再求值. ,其中.

 

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计算及解方程.

1

2)解方程(请写上必要的文字说明)

 

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AB两地相距450千米,甲、乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行.已知甲车的速度为120千米/时,乙车的速度为80千米/时,t时后两车相距50千米,则t的值为____________

 

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某长方体从左面看和从上面看得到的图形如图所示则此长方体的表面积为________

 

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