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对于方程,下列各配方式中,正确的是( ) A. B. C. D.

对于方程,下列各配方式中,正确的是(   

A. B.

C. D.

 

B 【解析】 根据配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方得出即可. 【解析】 ∴ 故选:B.
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考点分析:
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一元二次方程有一根为零的条件是(       )

A. B. C. D.

 

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以下结论正确的是(   

A.是一元二次方程

B.的一个根是

C.不是一元二次方程

D.为一切实数时,是一元二次方程

 

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某校九年级某班学生准备去购买《英汉词典》一书,此书的标价为20元.现AB两书店都有此书出售,A店按如下方法促销:若只购买1本,则按标价销售;当一次性购买多于1本,但不多于20本时,每多购买一本,每本的售价在标价的基础上优惠2%(例如,买2本每本的售价优惠2%,买3本每本的售价优惠4%,依此类推);当购买多于20本时,每本的售价为12元.B书店一律按标价的7折销售.

1)试分别写出在两书店购买此书的总价yAyB与购书本数之间的函数关系式.

2)若该班一次购买多于20本,去哪家书店购买更合算?为什么?若要一次性购买不多于20本,先写出yyyAyB)与购书本数x之间的函数关系式,画出其函数图象,再利用函数图象分析去哪家书店购买更合算.

 

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如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=90°,四边形EBOC是平行四边形,EB交⊙O于点D,连接CD并延长交AB的延长线于点F.

(1)求证:CF是⊙O的切线;

(2)若∠F=30°,EB=4,求图中阴影部分的面积(结果保留根号和π)

 

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某校九年级二班的一个数学综合实践小组去沃尔玛超市调查某种商品节期间的销售情况,下面是调查后小阳与其他两位同学交流的情况:

小阳:据调查,该商品的进价为12/件.

小佳:该商品定价为20元时,每天可售出240件.

小欣:在定价为20元的基础上,涨价1元,每天少售出20件;降价1元,则每天多售出40件.

根据他们的对话,若销售的商品每天能获利1920元时,应该怎样定价更合理?

 

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