数在数轴上的位置如图所示，按要求完成下列问题：（1）比较的大小，并按从小到大的...

数在数轴上的位置如图所示，按要求完成下列问题：

（1）比较的大小，并按从小到大的顺序用“”连接；

（2）化简：

（1）b-a＜a＜-b；（2）2b-4a．【解析】（1）根据数轴的特点标出-b的位置，再由数轴上右边的数总比左边的数大的特点比较出a，b，-b的大小即可；（2）由数轴上a、b的位置判断出a+b及a-b的符号，由绝对值的性质即可得出结论．（1）如图所示： ∵数轴上右边的数总比左边的数大， ∴b-a＜a＜-b；（2）∵由数轴上a、b的位置可知，a＞0，b＜0，|a|＜|b|， ∴a+b＜0，a-b＞0，b-a＜0， ∴原式=-（a+b）+2（b-a）-(a-b)=2b-4a．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

（规律探索）如图所示的是由相同的小正方形组成的图形，每个图形的小正方形个数为Sn，n是正整数．观察下列图形与等式之间的关系．

第一组：