已知多项式A＝x2+2xy﹣3y2，B＝2x2﹣3xy+y2．
（1）求3A+2B；
（2）当x＝
，y＝
，求3A+2B的值．
某中学改革学生的学习模式，变“老师要学生学习”为“学生自主学习”，培养了学生自主学习的能力．小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学，根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图（如图）．
请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题：
（1）这次抽样调查中，共调查了_____名学生．
（2）补全条形统计图中的缺项．
（3）在扇形统计图中，选择教师传授的占_____%，选择小组合作学习的占_____%．
（4）根据调查结果，估算该校1800名学生中大约有_____人选择小组合作学习模式．
解方程
（1）4x﹣2（3﹣2x）＝4﹣3（x﹣4）
（2）
．
如图，已知四点A、B、C、D),请用尺规作图完成.（保留画图痕迹）
（1）画直线AB；
（2）画射线AC；
（3）连接BC并延长BC到E，使得CE=AB+BC；
（4）在线段BD上取点P，使PA+PC的值最小.
计算：
（1）（﹣1）2﹣（﹣1
+2
﹣3
）×（﹣24）
（2）（﹣5）×6×（﹣
）÷22
小明用木棒和硬币拼成如图所示的“列车”形状，第1个图需要4根木棒，2枚硬币，第2个图需要7根木棒，4枚硬币，照这样的方式摆下去，第n个图需要 ______ 根木棒， ______ 枚硬币．
