一次数学测验中，某学习小组六名同学的成绩（单位：分）分别是110，90，105，91，85，95．则该小组的平均成绩是（ ）
A. 94分 B. 95分 C. 96分 D. 98分
（1）①观察一列数1，2，3，4，5，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之差是一个常数，这个常数是 ；根据此规律，如果
（
为正整数）表示这个数列的第项，那么
，
；
②如果欲求
的值，可令
……………①
将①式右边顺序倒置，得
……………②
由②加上①式，得2
；
∴ S=_________________；
由结论求
；
（2）①观察一列数2，4，8，16，32，…，发现从第二项开始，每一项与前一项之比是一个常数，这个常数是 ；根据此规律，如果（为正整数）表示这个数列的第项，那么 ， ；
②为了求
的值，可令
，则
，因此
，所以
，
即
.
仿照以上推理，计算
为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度0.52元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.60元收费.
(1)若该住户五月份的用电量是100度，则他五月份应交多少电费?
(2)若该住户六月份的用电量是200度，则他六月份应交多少电费?
(3)若某住户七月份的用电量是a度(a>140)，求这个用户七月份应交多少电费?(结果用含a的式子表示)
某人用400元购买了8套儿童服装，准备以一定的价格出售，如果每套儿童服装以55元的价格为标准，超出的记作正数，不足的记作负数，记录如下（单位：元）：+2，﹣3，+2，+1，﹣2，﹣1，0，﹣2，当他卖完这8套儿童服装后是盈利还是亏损？盈利（或亏损）多少？
如图是由5个小立方块搭成的几何体，请你画出从正面看、从左面看、从上面看到的平面图.
先化简，再求值：x2﹣（5x2﹣4y）+3（x2﹣y），其中x=﹣1，y=2．
