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如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD的E点上,BG...

如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边ADE点上,BG=10,当折痕的另一端FAB边上时,求△EFG的面积.

 

25. 【解析】 先利用翻折变换的性质以及勾股定理求出AE的长,进而利用勾股定理求出AF和EF的长,即可得出△EFG的面积. 【解析】 如图,过G作GH⊥AD于H, ∵在Rt△GHE中,∠GHE=90°,GE=BG=10,GH=8, ∴EH==6, ∴AE=10﹣6=4. 设AF=x,则EF=BF=8﹣x, ∵在Rt△GHE中,∠A=90°, ∴AF2+AE2=EF2,即x2+42=(8﹣x)2, 解得:x=3, ∴AF=3,BF=EF=5, ∴△EFG的面积=EF•EG=×5×10=25.
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考点分析:
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某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成淡薄”、“一般”、“较强”、“很强四个层次,并绘制成如图9的两幅尚不完整的统计图.

   

根据以上信息,解答下列问题:

(1)这次调查一共抽取了      名学生;

(2)请将条形统计图补充完整;

(3)分别求出安全意识为淡薄的学生占被调查学生总数的百分比、安全意识为很强的学生所在扇形的圆心角的度数.

 

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如图,在ABC中,∠C=90°AC=6BC=8.

1)用直尺和圆规作∠A的平分线,交BC于点D;(要求:不写作法,保留作图痕迹)

2)求SADC: S△ADB的值.

 

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如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,ADBE相交于点F.

   

(1)求证:△ABE≌△CAD;

(2)求∠BFD的度数.

 

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化简求值:[4(x2y)(x2y)-(2x2y)2y,其中x=y=3.

 

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计算或因式分【解析】

计算:

计算:

计算:

因式分【解析】

 

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