的相反数是（ ）
A.
B.2 C. D.
（操作观察）任意一张三角形纸片有3个顶点。
第1次在它的内部增画1个点，此时三角形纸片内部共有1个点；
第2次在它的内部继续增画2个点，此时三角形纸片内部共有1+2=3个点；
第3次在它的内部继续增画3个点，此时三角形纸片内部共有1+2+3=6个点；
……
第
次在它的内部继续增画个点，此时三角形纸片内部共有
个点。
（动手实践）
第次画点后，在三角形纸片内部共有个点，以
个点为顶点，把三角形纸片剪成若干个小三角形纸片，设最多可以剪得
个这样的小三角形。
（思考解答）
（1）第次画点后，
__________________；（用含有的代数式表示）；
（2）第1次画点后，如图1，以4个点为顶点，将原三角形纸片剪成若干个小三角形，最多可以剪得3个这样的小三角形，所以
；第2次画点后，如图2，以6个点为顶点，最多可以剪得7个这样的小三角形，所以
；第3次画点后，以9个点为顶点，可得
____________________；
（3）第次画点后，可得
______________；（用含有的代数式表示）；
（4）第次画点后，可得个小三角形，第
次画点后，可得
个小三角形，则
________________________。（用含有的代数式表示）。
阅读理【解析】
在第3章《代数式》里，我们曾把
中的“
”看成一个字母
，使这个代数式简化为
。在数学中，我们把这种方法称为整体代换法，常常用这样的方法把复杂的问题转化为简单问题。应用整体代换法解答下列问题：
（1）已知
，求代数式
的值；
（2）计算：
。
观察下列等式：
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
；
……
根据上述等式的规律，解答下列问题：
（1）写出第5个等式：________________；
（2）写出第
个等式：__________________（用含有的代数式表示）；
（3）应用你发现的规律，计算：
。
某市出租车的收费标准是：乘车3千米内（含3千米）起步价为12.5元，乘车超过3千米，超过3千米的部分每千米收费2.4元。某乘客乘坐出租车
千米。
（1）用含有的代数式表示该乘客的付费
元；
（2）如果该乘客乘坐10千米，应付费多少元？
某食品厂计划平均每天生产200袋食品，但是由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（超过计划量记为正）：
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
+5 | ﹣1 | ﹣7 | +11 | ﹣9 | +5 | +6 |
（1）根据记录的数据可知该厂星期二生产食品多少袋？
（2）根据记录的数据可知产量最多的一天比产量最少的一天多生产食品多少袋？
（3）根据记录的数据可知该厂本周实际共生产食品多少袋？
