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已知a是最大的负整数,,c是-4的相反数,且a,b,c分别是点A.B.C在数轴上...

已知a是最大的负整数,c-4的相反数,且abc分别是点A.B.C在数轴上对应的数.

1)求abc的值,并在数轴上标出点ABC;

2)在数轴上,若DA的距离刚好是3,则D点叫做A幸福点”.A的幸福点D所表示的数应该是_______________.

3)若动点P从点B出发沿数轴向正方向运动,动点Q同时从点A出发也沿数轴向正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,求运动几秒后,点P可以追上点Q?

4)在数轴上,若MA,C的距离之和为6,则M叫做A,C幸福中心”.请直接写出所有点M在数轴上对应的数.

 

(1),图见解析; (2)-4或2; (3)运动2秒后,点P可以追上点Q; (4)点M对应的数是-1.5或4.5. 【解析】 (1)根据有理数的有相关概念可直接得出,并在数轴上表示出来即可; (2)根据数轴上的点表示数的方法可得出点D表示的数有两种可能,分情况写出即可; (3)设运动t秒后,点P可以追上点Q,根据题意列出方程求解即可; (4)分点M在点A左边,AC之间和点C右边三种情况讨论列出方程可得解. 【解析】 (1)由题意得:, 数轴上表示如下图: (2)当D在A左边时,D表示的数为-4, 当D在A右边时,D表示的数为2, 故答案为-4或2; (3)设运动t秒后,点P可以追上点Q, 则点P表示数-5+3t,点Q表示t-1, 依题意得:-5+3t=t-1, 解得:t=2. 答:运动2秒后,点P可以追上点Q; (4)设点M表示的数是m,分点M在点A左边,A、C之间和点C右边三种情况讨论. 当M在点A左边时,AM=-1-m,CM=4-m, -1-m+4-m=6,解得m=-1.5; 当M在点A、C之间时,AM+CM=AC=5,故此时m无解; 当M在点C右边时,AM=m+1,CM=m-4, m+1+ m-4=6. 解得m=4.5; 故使点M到A、C的距离之和等于6,点M对应的数是-1.5或4.5.
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考点分析:
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定义:如果,那么称bn的布谷数,记为.

例如:因为,所以

因为

所以.

1)根据布谷数的定义填空:g2=________________,g32=___________________.

2)布谷数有如下运算性质:

mn为正整数,则.

根据运算性质解答下列各题:

①已知,求的值;

②已知.的值.

 

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已知:ab互为相反数,cd互为倒数,x的绝对值是2.

的值.

 

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某校组织七年级学生体育健康抽测,(1)班25名学生的成绩(满分为100分)统计如下:

90748865987681428570558095887287615676667872,8263100.

190分及以上为A级,75-89分为B级,60-74分为C级,60分以下为D级,请把下面表格补充完整,并将图中的条形图补充完整;

等级

A

B

C

D

人数

 

 

8

 

 

 

2)该校七年级共有1000名学生,如果60分以上为合格,请估计七年级有多少人合格?

3)请选择合适的统计图表示出抽测中每一个等级的人数占总人数的百分比.

 

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按要求解题:

1AB,MN四点如图所示,读下列语句,按要求作出图形(不写作法)

①连接AB;

②在线段AB的延长线上取点C,使;

③连接ANBM,它们相交于点P

2)在(1)题图中,若.DAB的中点,EAC的中点,求DE的长.

 

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计算下列各题:

1

2

3

4

5

 

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