一般情况下,不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a=1,b=2.我们称使得成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(a,b).
(1)判断数对(﹣2,1),(3,3)是否是“相伴数对”;
(2)若(k,﹣1)是“相伴数对”,求k的值;
(3)若(4,m)是“相伴数对”,求代数式的值.
一个正数的两个平方根为,求的值和这个正数.
本学期学习了分式方程的解法,下面是晶晶同学的解题过程:
解方程
【解析】
整理,得: …………………………第①步
去分母,得: …………………………第②步
移项,得: ……………………… 第③步
合并同类项,得: ……………………… 第④步
系数化1,得: …………………………第⑤步
检验:当时,
所以原方程的解是. ………………………第⑥步
上述晶晶的解题过程从第_____步开始出现错误,错误的原因是_________________.请你帮晶晶改正错误,写出完整的解题过程.
学校广播站要招聘一名播音员,擅长诵读的小龙想去应聘,但是不知道是否符合应聘条件,于是在微信上向好朋友亮亮倾诉,如图是他们的部分对话内容,面对小龙的问题,亮亮也犯了难.聪明的你用所学方程知识帮小龙准确计算一下,他是否符合学校广播站应聘条件?
化简求值:,其中a=2.
解方程:.