下列各式中，是方程的是( )
A.3+5 B.x+1=0 C.4+7=11 D.x+3>0
在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝100°，点D在BC边上，△ABD和△AFD关于直线AD对称，∠FAC的平分线交BC于点G，连接FG．
（1）求∠DFG的度数；
（2）设∠BAD＝θ，
①当θ为何值时，△DFG为等腰三角形；
②△DFG有可能是直角三角形吗？若有，请求出相应的θ值；若没有，请说明理由．
小丽和小明上山游玩，小丽乘缆车，小明步行，两人相约在山顶的缆车终点会合．已知小明行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍，小丽在小明出发后1小时才乘上缆车，缆车的平均速度为190 m/min．设小明出发x min后行走的路程为y m．图中的折线表示小明在整个行走过程中y与x的函数关系．
⑴ 小明行走的总路程是 m，他途中休息了 min．
⑵ ①当60≤x≤90时，求y与x的函数关系式；
②当小丽到达缆车终点时，小明离缆车终点的路程是多少？
已知一次函数
的图象经过点
，且与正比例函数
的图象相交于点
．
（1）求m的值；
（2）求一次函数的解析式；
（3）求这两个函数图象与x轴所围成的三角形面积．
课间，小明拿着老师的等腰直角三角板玩，不小心掉到两墙之间，如图
，
．
（1）求证：
；
（2）若三角板的一条直角边
，请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小（每块砖的厚度相等）．
已知：y+2与x﹣3成正比例，且当x=5时，y=2．
（1）求y与x之间的函数表达式；
（2）当y=4时，x的值是多少？
