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下列各组中互为相反数的是( ) A.﹣2与 B.|﹣2|和2 C.﹣2.5与|﹣...

下列各组中互为相反数的是( )

A.﹣2 B.|﹣2|2

C.﹣2.5|﹣2| D.

 

D 【解析】 试题根据相反数的意义,只有符号不同的两数互为相反数,可知: -2与不是相反数,=2,不是相反数,2与-2.5不是相反数,=,与-互为相反数. 故选D
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考点分析:
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经过顶点的一条直线,分别是直线上两点,且

1)若直线经过的内部,且在射线上,请解决下面两个问题:

如图1,若

                (填);

如图2,若,请添加一个关于关系的条件         ,使中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立.

2)如图3,若直线经过的外部,,请提出三条线段数量关系的合理猜想(不要求证明).

 

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如图,已知在△ABC中,AB=AC,BC=12厘米,点D为AB上一点且BD=8厘米,点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,设运动时间为t,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.

(1)用含t的式子表示PC的长为_______________;

(2)若点Q的运动速度与点p的运动速度相等,当t=2时,三角形BPD与三角形CQP是否全等,请说明理由;

(3)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,请求出点Q的运动速度是多少时,能够使三角形BPD与三角形CQP全等?

 

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如图所示,BD=DCDEBC,交∠BAC的平分线于EEMABENAC。求证:BM=CN

 

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如图,四边形ABCD中,ABBC2CDABCD,∠C90°,EBC的中点,AEBD相交于点F,连接DE

1)求证:△ABE≌△BCD;(2)若CD1,试求△AED的面积.

 

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如图△ABC中,BDCD分别平分∠ABC,∠ACB,过点DEF//BCABAC于点EF,试说明 BE+CF=EF的理由.

 

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