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模型发现: 同学们知道,三角形的两边之和大于第三边,即如图1,在△ABC中,AB...

模型发现:

同学们知道,三角形的两边之和大于第三边,即如图1,在ABC中,AB+ACBC.对于图1,若把点C看作是线段AB外一动点,且ABcACb,则线段BC的长会因为点C的位置的不同而发生变化.

因为ABAC的长度固定,所以当∠BAC越大时,BC边越长.

特别的,当点C位于     时,线段BC的长取得最大值,且最大值为     (用含bc的式子表示)(直接填空)

模型应用:

C为线段AB外一动点,且AB3AC2,如图2所示,分别以ACBC为边,作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接BDAE

1)求证:BDAE

2)线段AE长的最大值为     

模型拓展:

如图3,在平面直角坐标系中,点Ay轴正半轴上的一动点,点Bx轴正半轴上的一动点,且AB8.若ACABAC3,试求OC长的最大值.

 

模型发现:线段BA的延长线上;b+c;模型应用:(1)证明见解析;(2)5;模型拓展:9. 【解析】 模型发现:根据题意,可发现当点C位于线段BA的延长线上时,线段BC的长取得最大值,最大值为b+c; 模型应用:(1)根据等边三角形的性质可得:CD=CA=AD,CB=CE,∠ACD=60°,∠BCE=60°,从而证出∠DCB=∠ACE,然后利用SAS即可证出△DCB≌△ACE,从而证出BD=AE; (2)根据题意:当点D位于线段BA的延长线上时,线段BD的长取得最大值,并求出此时BD的最大值,然后根据(1)的结论即可求出AE的最大值; 模型拓展:取AB的中点G,连接OG、CG,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得:OG=AG=AB=4,然后根据勾股定理即可求出CG,然后由材料可知:当点O、G、C在同一条直线上时,OC最大,从而求出OC的最大值. 【解析】 模型发现:当点C位于线段BA的延长线上时,线段BC的长取得最大值,最大值为b+c, 故答案为:线段BA的延长线上;b+c; 模型应用:(1)证明:∵△ACD、△BCE都是等边三角形, ∴CD=CA=AD,CB=CE,∠ACD=60°,∠BCE=60°, ∴∠DCB=∠ACE, 在△DCB和△ACE中, , ∴△DCB≌△ACE(SAS) ∴BD=AE; (2)当点D位于线段BA的延长线上时,线段BD的长取得最大值,最大值为AB+AD=AB+AC=3+2=5, ∵AE=BD, ∴线段AE长的最大值为5, 故答案为:5; 模型拓展:取AB的中点G,连接OG、CG, 在Rt△AOB中,G为AB的中点, ∴OG=AG=AB=4, 在Rt△CAG中,CG===5, 当点O、G、C在同一条直线上时,OC最大,最大值为4+5=9.
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考点分析:
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某校绿化校园,计划在校园内种植AB两种树木,需要购买这两种树苗500棵.AB两种树苗的相关信息如表:

 

单价(元/棵)

成活率

植树费(元/棵)

A

200

80%

20

B

280

90%

20

 

设购买A种树苗x棵,种植这批树苗的总费用(树苗费用与种树费之和)为y元,解答下列问题:

1)写出y(元)与x(棵)之间的函数关系式;

2)若这批树苗种植后成活了420棵,则种植这批树苗的总费用需要多少元?

3)由于学校资金有限,种植树苗的总费用不能超过130000元,则至少要购买相对便宜的A种树苗多少棵?

 

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3)用尺规在x轴上找一点C,使AC+BC的值最小(保留作图痕迹).

 

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