若使分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠2 B. x≠﹣2 C. x＞﹣2 D. x＜2
下列各组线段能组成三角形的是（ ）
A.2cm，2cm，4cm B.7cm，4cm，5cm
C.3cm，4cm，8cm D.4.2cm，2.8cm，7cm
小明想要测量学校食堂和食堂正前方一棵树的高度，他从食堂楼底M处出发，向前走3米到达A处，测得树顶端E的仰角为30°，他又继续走下台阶到达C处，测得树的顶端E的仰角是60°，再继续向前走到大树底D处，测得食堂楼顶N的仰角为45°．已知A点离地面的高度AB=2米，∠BCA=30°，且B、C、D三点在同一直线上．
（1）求树DE的高度；
（2）求食堂MN的高度．
如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC，垂足为E，连接DE，F为线段DE上一点，且∠AFE＝∠B.
(1)求证：∠DFA＝∠ECD；
(2)△ADF与△DEC相似吗？为什么？
(3)若AB＝4，AD＝3
，AE＝3，求AF的长．
如图，在
中，
，以AB为直径作
，交BC于点D，交CA的延长线于点
过点D作
，垂足为F．
求证：DF为的切线；
若
，
，求劣弧
的长．
如图，已知AB是
的直径，弦
，垂足为E，
，
．
（1）求OE和CD的长：
（2）求弧BD的长及图中阴影部分的面积．
