在△ABC中，AD是BC边上中线，G是重心，若GD=6，那么AG的长为
A.9 B.12 C.3 D.2
在一次初三学生数学交流会上，每两名学生握手一次，统计共握手253次．若设参加此会的学生为x名，据题意可列方程为（ ）
A.x（x+1）=253 B.x（x﹣1）=253 C.
x（x+1）=253 D.x（x-1）=253
如图，点A是反比例函数y＝
的图象上的一点，过点A作AB⊥x轴，垂足为B．点C为y轴上的一点，连接AC，BC．若△ABC的面积为4，则k的值是( )
A. 4 B. ﹣4 C. 8 D. ﹣8
如图，在 
ABCD中， G是 BC延长线上的一点， AG与 BD交于点 E，与 DC交与点 F，则图中相似三角形共有（ ）
A.3对 B.4对 C.5对 D.6对
有一块直角边AB=3cm，BC=4cm的Rt△ABC的铁片，现要把它加工成一个正方形（加工中的损耗忽略不计），则正方形的边长为（ ）
A.
B.
C.
D.
函数y＝x+m与y＝
（m≠0）在同一坐标系内的图象可以是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
