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已知:直线y=x+3与x轴、y轴分别相于点A和点B,点C在线段AO上. 将△CB...

已知:直线yx+3x轴、y轴分别相于点A和点B,点C在线段AO上.

将△CBO沿BC折叠后,点O恰好落在AB边上点D

1)求直线BC的解析式;

2)求点D的坐标;

3P为平面内一动点,且以ABCP为顶点的四边形为平行四边形,直接写出点P坐标     

 

(1)y=2x+3;(2)(﹣,);(3)(﹣,3)或(,3)或(﹣,﹣3). 【解析】 (1)先求出OA,OB,再利用勾股定理即可求出AB=5,由折叠的性质得出DC=OC,DB=OB=3,∠BDC=∠BOC=90°,设OC=DC=x,则AC=4-x,由勾股定理得出方程,求出OC的长,得出点C的坐标,由待定系数法即可得出答案; (2)作DM⊥OA于M,则DM∥OB,得出△ADM∽△ABO,得,求出AM=,DM=,得出OM=OA-AM=4-=,即可得出答案; (3)分三种情况,利用平行四边形的性质,即可得出结论. 【解析】 (1)∵直线,当x=0时,y=3;当y=0时,x=-4; ∴A(-4,0),B(0,3), ∴OA=4,OB=3, ∴在Rt△AOB中,AB==5, 由折叠的性质得:DC=OC,DB=OB=3,∠BDC=∠BOC=90°, ∴AD=AB-DB=5-3=2,∠ADC=90°, 设OC=DC=x,则AC=4-x, 在Rt△ACD中,由勾股定理得:22+x2=(4-x)2, 解得:x=, ∴OC=, ∴C(,0), 设直线BC的解析式为y=kx+b, 把点B(0,3)、C(,0)代入得:, 解得:, ∴直线BC的解析式为y=2x+3; (2)由(1)得:AD=2,作DM⊥OA于M,如图所示: 则DM∥OB, ∴△ADM∽△ABO, ∴,即, 解得:AM=,DM=, ∴OM=OA-AM=4-=, ∴点D的坐标为; (3)如图所示: 由(1)知,A(-4,0),B(0,3),C(,0),AC=4-=, ∵以A、B、C、P为顶点的四边形是平行四边形, ①当AC为边时,BP∥AC,BP=AC=, ∴P(,3)或(,3); ②当AC为对角线时,点B向下平移3个单位,再向左平移个单位得到C, ∴点A向下平移3个单位,再向左平移个单位得到点P的坐标(-4-,0-3), ∴P(-,-3), 即:点P的坐标为(,3)或(,3)或(-,-3); 故答案为:(,3)或(,3)或(-,-3).
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操作与证明:

如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点EF分别在正方形的边CBCD上,连接AF.取AF中点MEF的中点N,连接MDMN

1)连接AE,求证:△AEF是等腰三角形;

猜想与发现:

2)在(1)的条件下,请判断线段MDMN的关系,得出结论;

结论:DMMN的关系是:     

拓展与探究:

3)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C旋转180°,其他条件不变,则(2)中的结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

 

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为了迎接五一黄金周的购物高峰,某品牌专卖店准备购进甲、乙两种运动鞋.其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表:

运动鞋价格

进价(元/双)

m

m30

售价(元/双)

240

160

 

已知:用3000元购进甲种运动鞋的数量与用2400元购进乙种运动鞋的数量相同.

1)求m的值;

2)若购进乙种运动鞋x(双),要使购进的甲、乙两种运动鞋共200双的总利润(利润=售价﹣进价)不少于13000元且不超过13500元,问该专卖店有几种进货方案;

3)在(2)的条件下求出总利润y(元)与购进乙种运动鞋x(双)的函数关系式,并用关系式说明哪种方案的利润最大,最大利润是多少.

 

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如图,在平面直角坐标系中,过点A06)的直线AB与直线OC相交于点C24)动点P沿路线OCB运动.(1)求直线AB的解析式;(2)当△OPB的面积是△OBC的面积的时,求出这时点P的坐标;(3)是否存在点P,使△OBP是直角三角形?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

 

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如图,将ABCDAD边延长至点E,使DEAD,连接CEFBC边的中点,连接FD

(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;

(2)AB3AD4,∠A60°,求CE的长.

 

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为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用阳光大课间,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击10发子弹,成绩记录如表:

射击次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成绩(环)

8

9

7

9

8

6

7

a

10

8

乙的成绩(环)

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

 

1)经计算甲和乙的平均成绩是8(环),请求出表中的a     

2)甲成绩的中位数是     环,乙成绩的众数是     环;

3)若甲成绩的方差是1.2,请求出乙成绩的方差,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?

 

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