如图所示的电路中,电源电压恒定,R1=10Ω。当开关S闭合时,电流表示数为0.2A,电压表示数为4V。求:(1)电源电压;(2)R2的阻值
阅读下列短文,回答短文后的问题:在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中,一些同学作出了以下猜想:
猜想A:电流可能跟电压成正比;
猜想B:电流可能跟电阻成反比;
猜想C:电压可能跟电阻成正比.
为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究(其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器),并设计如下探究方案:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压成整数倍地变化,如2V、4V、6V等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化.
步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如5Ω、10Ω、15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)(2)在闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于________________的位置;
(2)(2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想中的 猜想;
(3)(5)为了检验“猜想C”是否正确,可再增加一个步骤,写出你所设计的这一步骤:
_________________________________________
。
小华同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)图13所示是小华连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线.
(2)电路错误改正后,小华闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数、电流表示数始终为零.造成这种故障的原因可能是:
_______________________________________________________________________.
(3)排除故障后,小华通过实验得到的实验数据如下表.请你帮助小华计算、分析实验数据.
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
小灯泡电压U /V |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.8 |
小灯光电流I /A |
0.08 |
0.1 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.22 |
小灯泡功率P/W |
|
|
|
|
|
|
小灯泡亮度 |
不发光 |
很暗 |
较暗 |
较亮 |
正常发光 |
很亮 |
①小灯泡L的额定功率为____________W.
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是_________________________________.
③小华通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大.其主要原因是_______________________________________________________.
某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图11所示的电路.请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是___________________(用公式表示).
(2)在图11中a表是________表,b表是________表.
(3)连接电路时,应将开关________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在________端(“左”或“右”).
(4)图12是某次实验所得到的表盘,此时电流是____________A,电压是__________V,此时灯泡的电阻是______________Ω.
甲灯标有“220V 50W”、乙灯标有“220V 100W”字样,如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是_________灯,如果将两灯串联在220V的电源上,使用相同时间,甲、乙两灯消耗的电能之比是_________
两个电热丝R1、R2,其电阻关系为R1∶R2=2∶3,若将它们串联在电路中,它们两端的电压之比U1∶U2=_____,在相同的时间里,产生的热量之比Q1∶Q2=____;若将它们并联在电路里,通过它们的电流之比I1∶I2=_____.