3．一个灯泡标有“220V40W”字样，当把它接到110V的电路上时，它的实际电功率是：
A．40W B．19.8W C．10W D．无法确定
下列说法中正确的是：
A．电流做多少功，就有多少电能转变成其它形式的能
B．用电器的电功率越大，电流所做的功就越多
C．家庭里有两个不同的用电器，用电时间长的电流所做的功一定较多
D．电能表是测量电功率的仪器
有关电能的应用，下列说法错误的是：
A．电灯泡把电能转变为热能 B．电动机把电能转变为动能
C．电热器把电能转变为热 D．节日彩灯把电能转变为光能
下表是国产XQ30—B型全自动洗衣机的铭牌，表中主要技术参数计算时可选用
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额定电压 220V |
电源频率 50Hz |
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额定洗涤功率 600W |
额定洗涤容量 5kg |
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额定脱水功率 300W |
额定脱水容量 3kg |
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最大工作电流 5A |
整机质量 33kg |
求：（1）这台洗衣机在额定电压下洗涤，通过洗衣机的电流是多少？
（2）若洗衣机的累积洗涤时间为30min，累积脱水的时间为10min，洗衣机共耗电多少千瓦时？
如图所示的电路中，电源电压恒定，R1=10Ω。当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V。求：（1）电源电压；（2）R2的阻值
阅读下列短文，回答短文后的问题：在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：电流可能跟电压成正比；
猜想B：电流可能跟电阻成反比；
猜想C：电压可能跟电阻成正比．
为了检验上述猜想是否正确，某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究（其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器），并设计如下探究方案：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等，分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化．
步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）（2）在闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应置于________________的位置；
（2）（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想中的 猜想；
（3）（5）为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：
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