下图所示的情景中表示了力的作用效果，其中图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_____主要表示力能使物体发生形变。
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．（12分）
(1)连接电路时开关应 ．
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
(4)小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，则此时灯泡消耗的实际功率 额定功率(选填“>”、“<”或“=”)．
(5)当小明同学闭合电路的开关后，电路中可能出现一些不正常现象：
第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________（填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中；
第二种：小灯泡不亮，电流表示数不为零，电压表示数为零，可能小灯泡处_____（填“短路”或“断路”）。
第三种：移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 ．（写出一种即可）
(6)小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I－U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是 W
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如下图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：（5分）
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(1)表中标有编号①、②和③的空格处的数据为 ， ， ；
(2)在实验操作中应该 拉动弹簧测力计；
(3)分析实验数据，同一滑轮组要提高其机械效率可以采取 的方法是 。
如下图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：实验过程中是通过比较_____________确定小球动能的大小；甲球的动能___ ____（大于/小于/等于）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是___________。（3分）
作图（8分）
（1）如下图甲所示，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．
（2）在下图乙所示电路中的○内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。
(3) 在下图丙中，标出小磁针的N、S极与磁感线的方向．
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（4）请在下图中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．
一只标有 “2.5V 0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端，调节滑动变阻器使小电灯两端电压为 V时，灯正常发光．此时灯1min消耗的电能为 J；再调节滑动变阻器使灯两端电压为1.5V时．灯的亮度与正常发光相比 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。
