某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。
实验次数 物理量 |
l |
2 |
3 |
钩码重G/N |
4 |
4 |
8 |
钩码上升高度h/m |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
绳端拉力F/N |
1.8 |
1.4 |
3.0 |
绳端移动距离s/m |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
机械效率η |
74.1% |
57.1% |
|
(1)该实验要 拉弹簧测力计,实验除图中所画出器材外,还需要 ;实验3中滑轮组的机械效率是 ,从表中数据可分析出实验1是用 图做的实验,实验2是用 图做的实验。。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率 。
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增加 可以提高滑轮组的机械效率。
为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。
第一小组:探究铜块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力
方法1:称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则铜块所受的浮力为 N。
方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图(乙)所示,则铜块排开水的体积为 mL,根据F浮=G排=ρ水gV排可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 。
第二小组:探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中的方法 (填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施 。
在家里洗澡时,浴室里的镜子上常常会出现“哈气”,用起来十分不方便.现在有一种新型的镜子——防雾镜,就是在普通镜子的背面装有电热丝,洗澡时,只要接通其电路,就可避免镜子上出现“哈气”.请你说明“哈气”产生的原因,以及防雾镜是怎样避免 “哈气”产生的.
现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图),避免了由于惯性对人造成伤害,方便了个子矮或者是年纪小的孩子、学生,除此之外,拉环在设计上注重了人性化,下面将拉环设计上的特点列出来,请说出对应的物理知识
设计特点 |
物理知识 |
拉环采用塑料材料[ |
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拉环上有凹凸纹 |
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拉环做的比较宽厚 |
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如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10W)
(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 。
(2)小明在连接电路时,开关S应 ,电压表应选择 量程,闭合开关前滑片P应置于图中 (选填“最左端”或“最右端”)的位置。
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V,灯泡的实际功率是 W。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图丁),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:
通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是 ,除此之外弹簧测力计还应沿 方向做 运动时“使用动滑轮能省一半的力”。
(2)分析表中数据你还发现:随物重的增大该装置的机械效率 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。