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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。 实验次...

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图。

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          实验次数

物理量

l

2

3

钩码重G/N

4

4

8

钩码上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

1.8

1.4

3.0

绳端移动距离s/m

0.3

0.5

0.3

机械效率η

74.1%

57.1%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)该实验要         拉弹簧测力计,实验除图中所画出器材外,还需要           ;实验3中滑轮组的机械效率是      ,从表中数据可分析出实验1是用     图做的实验,实验2是用       图做的实验。。

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时.动滑轮的个数越多(或越重),滑轮组的机械效率               

(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,增加     可以提高滑轮组的机械效率。                                                                                                                                           

 

【解析】略
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考点分析:
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为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第一小组:探究铜块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力

方法1:称重法。测量过程及示数如图(甲)所示,则铜块所受的浮力为      N。

方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图(乙)所示,则铜块排开水的体积为       mL,根据FGρgV可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是                    。                                                                                                                              

第二小组:探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力,你准备选用第一组上述两方法中的方法   (填“1”或“2”),并简要说明操作中还应采取的措施                                                        

 

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设计特点

物理知识

拉环采用塑料材料[

 

拉环上有凹凸纹

 

拉环做的比较宽厚

 

 

 

 

 

 

 

 

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如图甲是小明做“测量小灯泡电功率”的实验的电路图,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10W)

 

 

 

 

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(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是                 

(2)小明在连接电路时,开关S应      ,电压表应选择          量程,闭合开关前滑片P应置于图中       (选填“最左端”或“最右端”)的位置。

(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是         A,灯泡两端的电压是        V,灯泡的实际功率是        W。

(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图丁),根据图像提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为        W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而         (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

 

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做物理实验要遵循实事求是的原则。芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:

 

 

 

 

 

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通过分析数据。她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:

(1)该实验中出现这样结果的主要原因是                                  ,除此之外弹簧测力计还应沿           方向做            运动时“使用动滑轮能省一半的力”。

(2)分析表中数据你还发现:随物重的增大该装置的机械效率         (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

 

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