(4分)小明想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢? 为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
甲的示数/℃ |
70 |
60 |
53 |
47 |
42 |
39 |
37 |
35 |
34 |
33 |
乙的示数/℃ |
70 |
66 |
61 |
58 |
55 |
52 |
50 |
48 |
46 |
44 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同? ▲ ;
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么? ▲ ;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越 ▲ 的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义: ▲ 叫做冷却速度.
(3分)一般物质都是“热胀冷缩”的,物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究影响物质线膨胀因素的实验记录(铜、铝线的横截面积相同)。
实验序号 |
材料 |
原长/m |
温度升高/℃ |
伸长量/mm |
1 |
铜 |
1 |
10 |
0.19 |
2 |
铜 |
2 |
10 |
0.38 |
3 |
铜 |
1 |
30 |
0.57 |
4 |
铝 |
1 |
30 |
0.69 |
5 |
铝 |
2 |
10 |
0.46 |
请根据实验记录完成下列各题:
(1)如果要研究伸长量与升高温度的关系,应该选择 ▲ 两组数据。
(2)比较实验序号1与2可得到的初步结论是: ▲ 。
(3)相同条件下铜、铝这两种材料,线膨胀程度大的是 ▲ 。
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是
A. 在测量纸锥下落的速度时,为了方便时间的测量,选用锥角较小的纸锥
B. 在探究平面镜成像时,为了使棋子的像清晰一些,用手电筒对着玻璃板照
C. 在探究红外线的热效应时,为了使温度计示数变化明显,将玻璃泡涂黑
D. 在观察水的沸腾活动中,为了使水更快的沸腾,应使用酒精灯的内焰加热
对下列现象的成因及吸、放热解释正确的是
A.早春,河中的冰逐渐消融——熔化吸热
B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化吸热
C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化放热
D.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固放热
下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是
A.透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像
B.使用投影仪时,通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像
C.放电影时,屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像
D.照相时,底片上成的是物体的正立、缩小的实像
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显符合实际的是
A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s B.一般洗澡水的温度约为75℃
C.成年人正常步行5min通过的路程约为36m D.一百元人民币的长度约15cm