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小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径...

小明用刻度尺和三角板按下图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是     mm,纽扣的直径是         cm。

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1、1.02~1.06 【解析】
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考点分析:
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在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比【    】

 

A、固态物质分子的活动状态

B、液态物质分子的活动状态

 

C、气态物质分子的活动状态

D、固态、液态、气态物质分子的活动状态

 

 

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2013年,“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮,车轮上刻有螺旋形花纹是为了【    】

 

A、增大摩擦

B、减小摩擦

C、增大压力

D、减小压力

 

 

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一本物理书静止放在水平桌面上,桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是________;与该支持力是相互作用的力是________。

 

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小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:

a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.

b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.

c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图13的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:

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(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) 。

(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:______________________________

(3)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为___________(选填“可    行”或“不可行”),理由是_____________________________。

(4)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证。

①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化。

②你怎样对该实验结果进行分析判断?

 

 (5)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与__________有关。

 

 

 

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周日,小明去东海岛参观学习,他了解得知,炼钢所需的铁矿石粉是用船从澳大利亚、巴西河流经大海运至湛江港的,铁矿右粉再被传送皮带送入储存车间,经过煅烧、浇铸、淬火等不同程序成为钢制品或半成品。

(1)铁矿石粉船从澳大利亚、巴西河流至湛江港过程中,船受到的浮力_________(选填“变大”“不变”或“变小”);当铁矿石粉与传送皮带一起做匀速运动时,以传送带为参照物,铁矿石粉是________(选填“静止”或“运动”)的。

(2)浇铸是指高温钢水变成钢半成品,这是__________过程(填物态变化的名称),在炼钢过程中需使用大量的水来冷却设备,选水作为冷却剂的主要原因是_________________。

(3)湛江人民的理念是“既要金山银山,也要绿水青山”,目标是要建设“生态型海湾城市”.请你为湛江钢铁基地在环保、能源与资源的利用方面提出2条合理建议:

a.______________________________________________

b._____________________________________________

 

 

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