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在图所示电路中,电源电压为8V,且保持不变,滑动变阻器R1的阻值范围是0~20Ω...

在图所示电路中,电源电压为8V,且保持不变,滑动变阻器R1的阻值范围是0~20Ω,R2=40Ω,灯泡L标有“6V  3W”字样。

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(1)   闭合开关S、S1和S2,整个电路消耗的最小电功率为多少?

(2)   断开开关S、S1和S2,在CD间加接一个量程为0~3V的电压表,再

闭合S。且灯泡的功率不得超过额定功率。求滑动变阻器的滑片P只能在阻值多大的范围内滑动?

 

(1)P=4.8W (2)4Ω≤R1≤7.2Ω 【解析】略
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考点分析:
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小亮在学习了“浮力”之后,做了一个观察鸡蛋悬浮的实验。其主要操作步骤如下:如图所示,先在水平桌面上放置一个底面积为100㎝2的圆筒形容器(厚度可忽略),向容器中注入10㎝深的水,再取一个鸡蛋,称得其质量为55g,将它轻轻放入水中,发现鸡蛋沉至容器底部,此时测得水面升高了5mm;然后,向容器中加食盐并不停地搅动,直到鸡蛋恰好悬浮起来为止。请计算:

(1)       容器中未放入鸡蛋时,水对容器底部的压强是多大?(g=10N/kg)

(2)       当鸡蛋悬浮起来时,盐水的密度是多少

 

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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是                         

 

苹果1一般甜

苹果2较甜

苹果3很甜

完整

100(µA)

200(µA)

300(µA)

削了皮

100(µA)

200(µA)

300(µA)

切掉一部分

100(µA)

200(µA)

300(µA)

(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:根据表中信息,把能得出的探究结论写出两条填写在横线上。

 

 

结论一:                                  

结论二:                                  

 

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随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天,华夏儿女的下一个目标是登上月球。关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想。有关月球周围的磁场问

题,洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。洋洋的猜想:月球可能像地球一样,本身就是一个巨

大的磁体,在它的周围存在磁场,并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。洋洋为检验上述猜想所拟定的

实验方案:(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近,如果它静止时指向某一方向,则可表明月球周围存在磁场;(2)它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。 

你认为,洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是                           

                                                  。

 

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阅读下面短文,回答问题。

    聂利同学在五年级自然课上听老师讲,蜜蜂是靠翅膀的振动发声的,她想抽时间去附近的养蜂场看一

看。一天她来到养蜂场,发现箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息,并没有振动翅膀,可嗡嗡声不绝于耳,

后又发现蜜蜂歇在花上,翅膀一动不动,但仍有嗡嗡的声音。她感到很疑惑,难道是老师讲错了吗?她又

查了《十万个为什么》。书上清楚地写着:“蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动”。她想,难道连专家都搞错了

吗?于是她将自己观察到的情况和想法告诉了老师,老师建议她用实验的方法去研究……

    她做了下表中“剪去蜜蜂双翅的实验“,发现蜜蜂的嗡嗡声没有变化。经观察她又发现蜜蜂嗡嗡叫时,

蜜蜂双翅根部的两个”小黑点“在鼓动。她猜想:“小黑点”可能就是蜜蜂的发声器官。于是她又做了下

表中刺破蜜蜂双翅根部”小黑点“的实验,发现蜜蜂不再发声。(本文摘自《少年科普报》2003年第49期)

 

实验名称

实验总数

死亡数

发声数量

声音大小

剪去蜜蜂双翅的实验

8只

2只

6只

没有变化

刺破蜜蜂双翅根部”小黑点“的实验

8只

2只

0只

没有声音

   

 请简要回答下列问题。

(1)       根据聂利同学的实验研究,关于蜜蜂的发声你可得出什么结论?

答:                                                      。

(2)       我们从聂利同学的研究过程中可以学到什么?

答:                                                      

 

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图所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图,其中电源是三节

新的干电池,灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约是10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)电压表(0-3V、0-15V)。

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   (1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整

的实验电路。

   (2)小远合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小远猜想:

     A.可能是灯丝断了          B.可能是滑动变阻器开路

     C.可能是小灯泡短路        D.可能是电流表开路

     根据小远的猜想,请你借助图中的电流表和电压表验证小远的猜想,将电流表、电压表填入下表

猜想

电流表示数/A

电压表示数/V

如果A成立

 

 

如果B成立

 

 

(3)假如电压表0-15V量程已损坏,小远仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小远设计的电路图画

在下面的方框内。

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(4)按小远新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到      V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是      W。

 

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