给你一个托盘天平，一盒砝码，一只不大的空瓶子、量筒和足量的水，用来测定牛奶（足量）的密度.要求：写出实验步骤及所测的物理量和字母，写出牛奶密度的表达式（要求用所测的物理量去表示）
下图所示是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1） 在实验中，用弹簧测力计 拉动木块，使它沿长木板滑动．根据 可
知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）将图a和b的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
（3）将图a和c的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块，在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”。实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的木板上。用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，记录如下表：
|
实验序号 |
水平板面材料 |
高度h/m |
水平距离s/m |
|
1 |
木 板 |
0.20 |
1.00 |
|
2 |
木 板 |
0.40 |
2.00 |
|
3 |
木 板 |
0.60 |
3.00 |
|
4 |
铺上棉布的板 |
0.20 |
0.50 |
|
5 |
铺上棉布的板 |
0.40 |
1.00 |
|
6 |
铺上棉布的板 |
0.60 |
1.50 |
（1）分析1、2、3次实验可得：木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高
度h的关系式为s= ；
（2）比较1与4，2与5，3与6次实验可得：在斜面上释放的高度相同时，木块在水平
板面上滑行的距离与 有关；此实验过程中用到的物理探究方法是 。
（3）实验得出的结论是： 。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，
杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_____调，直到杠杆在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?__ ___（填能或不能）。理由是： 。
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。
这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_______________________________。
(4)如下图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆____端将下沉。因为
生活中的民谚俗语蕴含着许多物理知识，请分析下面几句话中所含的物理知识：
①“人往高处走，水往低处流”中“水往低处流”所含的物理知识；
②小小称砣压千斤；
③破镜不能重圆；
④请自行写下一条民谚俗语或成语或日常生活中常用的话，并分析话中所含的物理知识
一个钢球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？把他投入盛满水的杯中，溢出的水的质量是多少千克？
(ρ铜=8.9×103kg／m3)
