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某电水壶的铭牌信息如图1所示,电水壶在标准大气压下工作.【c水=4.2×103J...

某电水壶的铭牌信息如图1所示,电水壶在标准大气压下工作.【c=4.2×103J/(kg·℃)】电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下

将水烧开用了7 min.

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求:①水吸收的热量是多少?

 

 

②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?

 

 

 

 

(2)农村电网改造前,用电高峰时电压会下降l0%.求:这时电水壶的实际功率P。.(电阻不随温度改变)

 

 

 

 

 

(3)为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W,甲、乙两位同学对电水壶的电路进行了改造,在原电阻丝R1两端并联一个电阻丝R2,如图2所示,并分别推导出了R2的表达式.

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请你指出哪个表达式是错误的,并分析若用此电阻丝来改造 电水壶的结果.

 

 

 

 

(6分) (1)①水吸收的热量:Q=cm(t-to)=4.2×l03J/(kg·℃)×2 kg×(100℃-20℃)=6.72×l05 J(1分)   ②消耗的电能  :W=Pt=2000W×7×60s=8.4×105 J     能量转化效率:η= ×l00%= ×100%=80%. (2)实际电压:U实=U额(1-10%)= 220V×(1-10%)=198V     电阻丝的电阻:R1===24.2Ω     实际功率:P1===1620W  (1分) (3)乙同学的R2 = 是错误的(0.5分) 分析过程:通过比较可知,乙同学计算的R2小于甲同学计算的R2  (0.5分)乙同学的 R2接入电路后,电路消耗的总功率大于2000W(0.5分),导线中的电流过大,存在安全隐患(0.5分). 【解析】
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考点分析:
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同学们在做教材上的电学实验时,发现2B、HB铅笔芯的软硬不同,其实验效果亦不同.他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关.于是同学们做实验来检验其猜想是否正确.

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(1)林清同学的设计思路如图所示,请指出她设计中的错误

和不足.

 

 

6ec8aac122bd4f6e(2)伟鹏同学说:“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”.请你写出他的实验方案.要求:

①画出电路图;(铅笔芯用“           ”表示)

     ②写出实验步骤;

③进行分析沦征.

 

 

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同学们利用图1装置验证“杠杆的平衡条件”,实验中记录的数据如下:

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(1)写出分析处理实验数据的具体过程及验证的结果.

 

 

 

(2)杠杆在生活中有很多应用.如图2所示,现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是                    ,并说出能驱使跷跷板发生转动的条件                                .

 

 

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某同学探究导体对电流的阻碍作用,所用器材为截面积相同的导体、电流表、电键、新干电池和导线若干,实验过程如图(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示。请根据实验现象及相关条件,作出判断并归纳得出初步结论。

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①由图   21      22   ,可得:不同材料的导体对电流的阻碍作用不同。

②由图(c)与(e)或(d)与(f),可得:              23               

 

 

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在图所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将  (19)  。电键S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表A2与电流表A1示数的差值将  (20)  。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

 

 

 

 

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某节能灯上标有“220V  11W”的字样,它的额定功率为  (16)  瓦,正常工作时的电流为 (17安。若该节能灯的亮度相当于“220V  60W”白炽灯的亮度,当两灯均正常工作100小时,则节能灯可节约用电  (18)  度。

 

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