在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）
（1）同一直线上力的合成。 （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。 （4）用总电阻替代两个串联的电阻。
A．（1）与（3）。 B．（1）与（4）。 C．（2）与（3）。 D．（2）与（4）。
．为了维护健康，在很多公共场所贴了如图所示的标志。因为房间里只要有一个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是 （ ）
A．分子间有斥力。
B．分子间有引力。
C．分子之间是有间隙的。
D．分子在不停地运动。
下列各物理量中，可用来鉴别物质的是 （ ）
A．质量。 B．密度。 C．重力。 D．电阻。
合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指 ( )
A．响度。 B．振幅。 C．音调。 D．音色。
由于大气压强和水内部压强的产生原因相同，小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量，他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯底的高度来反映所处的深度。表一是他通过测量和计算得到的数据，表二是他收集的科学家通过相关实验得到的数据。
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①分析对比表一、表二数据中高度与压强的变化关系，可发现相同的规律是：在（13）
或同一地点大气中， （14） 。
②分析对比表一、表二中相邻两次数据高度变化量与压强变化量的关系，可发现不同的规律是： （15） 。
请写出两条你认为造成上述差异的可能原因：Ⅰ （16） ；
Ⅱ （17） 。
小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，小灯标有“2.2V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，所用实验器材均完好。
①他先将实验器材（除电压表外）串联连接，发现将最后一根导线连接完毕后，电流表有示数，其错误原因可能是 （8） 。然后，他将电压表并联在小灯两端，发现电压表示数如图（a）所示，其错误原因可能是 （9） 。
②他找到问题所在后，重新实验，闭合电键并移动变阻器的滑片，当电压表的示数为 （10） 伏，小灯正常发光。若此时电流表的示数如图（b）所示，则小灯的额定功率为 （11） 瓦，此时变阻器连入电路的电阻为 （12） 欧。
