（1）如图，画出磁极间磁感线方向。
（2）如图，小明沿水平方向用200N的力推一辆车匀速向左运动。用力的示意图表示车受到的阻力。
（3）如图9，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法。
如图所示，已知R1与R2两端所加电压为24V。如果R1=80Ω,
开关闭合后，R2中的电流为0.2A，则R2= Ω,干路中电
流I= A。再给R1、R2并联一个200Ω的电阻，电路中的总
电阻会变 （填“大”或“小”）。
物理学中，常用新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较做功的快慢，需要引入 ；要比较压力的作用效果，需要引入 。
生活中的许多现象都与物理知识有关：
1）把菜刀磨得锋利些是通过 的方法增大压强。
2）通电后电风扇能转动，说明电能可以转化为 能。
3）家庭电路中，用铜或铝制作导线而不是用价格更便宜的铁，是因为在相同条件下
。
4）冬天搓手取暖是用 的方法增加内能。
小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度，他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm3，这个密度值表示的物理意义是
。
然后，他用天平测量铜片的质量，天平平衡后，右盘所
放砝码及游码位置如图5所示，则铜片质量为
。之后，他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽，
分别是20cm、5cm。运用这些数据，可计算铜片厚度
为 。
读图，图：用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 。
图：手对弹簧测力计的拉力是 。
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