（2分） 图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射的两条反射光线分别与虚线a、b重合，根据平面镜成像规律在图中画出平面镜，并作出这两条光线的入射光.
（4分）在图方框中适当的位置画出符合题意的透镜。（各2分）
(12分)按要求完成下列各图
（1）利用光的反射定律画出图中入射光线的反射光线。（2）
（2）如图，画出一束光从玻璃射入空气中的完整光路图，用箭头标出光前进的方向。（2分）
（3）如图，作出物体AB通过平面镜所成的像，保留必要的辅助线。（2分）
（4）在图中画出通过透镜的入射光线或折射光线．（各1分）
（4分）给你一个圆柱形平底玻璃杯、一桶水、一支笔、一张纸、一小勺奶粉、一把激光手电筒。请你选择以上器材设计出二个不同的光学实验，并按以下要求填写
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器材 |
简要操作方法 |
可能观察到的现象 |
简单解释 |
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例如：杯、水、笔 |
①将杯盛满水 ②将笔放在玻璃杯一侧，从另一侧看笔 |
笔被放大了 |
盛水玻璃杯相当于放大镜 |
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(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
与 有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.
【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .
【评估和交流】
（1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是 cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？ ； 。
(3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成 次清晰的像。
（7分）某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图甲所示.在此实验中：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 。
直尺的作用目的主要是便于比较物与像________________；
(2) 实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？
说出你的判断和想法： 。
(3) 图丙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与 物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论如图，该同学实验得到的数据，他应该怎样处理自己的处理？
处理方法： 得出的结论：
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物体到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像 的大小 |
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40 |
13.5 |
缩小 |
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30 |
15 |
缩小 |
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20 |
20 |
等大 |
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15 |
30 |
放大 |
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10 |
光屏上没有像 |
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8 |
光屏上没有像 |
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不能承接到像，这说明平面镜所成的像是________像（选填“虚”或“实”）。
（5）实验比较物与像的大小关系用到的物理量是 。
