用如图所示的滑轮组将重3×103N的物体匀速提高2m，拉力所做的功为104J，所用的时间为100s。求：（6分）
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）该滑轮组的机械效率。
同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法．
(1)实验方法一的设计如图所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是_________________；
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足．
错误：___________________________________________
不足：___________________________________________
(2)请你设计出第二种实验方法：
①写出该实验方法所需要的测量仪器______________；
②请写出设计思路．
_________________________________________________________________________________（2分）
在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧测力计的位置, 拉弹簧测力计，使重物上升一段距离，读出弹簧测力计的示数。他们在实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图17：
（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。
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物理量 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
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钩码重G（N） |
4 |
4 |
6 |
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钩码上升高度h（m） |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
绳端拉力F（N） |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
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绳端移动距离S（m） |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
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机械效率η |
74% |
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（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率。
善于观察是学好物理的方法之一。小张同学发现自己家厨房里的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作。如下图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（ ）
图所示的电路图与实物图一致的是 （ ）
如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（ ）
A. L1被烧坏 B. L2不发光，L1发光
C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏
