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下列知识结构不正确的是 受力情况 运动状态 不受力 静止或匀速直线运动状态 受力...

下列知识结构不正确的是

受力情况

运动状态

不受力

静止或匀速直线运动状态

受力

受平衡力

变速运动状态

受不平衡力

静止或匀速直线运动状态

 

 

 

B 【解析】略
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考点分析:
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如图所示,是我们看到的筷子斜插入水中的情况,其中正确的是

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科技小组的同学们在薄壁平底试管中装入一些细沙后,制成一个“土密度计”。把它放入水中漂浮时,试管露出水面的高度为3cm;把它放入豆浆中漂浮时,试管露出液面的高度为4cm。若试管和细沙总质量为20g,试管横截面积为1.6cm2。

求:⑴在水中漂浮时,水对试管底部的压强;

⑵豆浆的密度(g=10N/kg,最后结果保留两位小数)

 

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某人在5s内,用如图15所示的滑轮组,将重为1280N的物体匀速提升1m。已知动滑轮的总重为320N。不计绳重和摩擦。

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求:⑴人做功的功率P;⑵滑轮组的机械效率h

 

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把高温铁块投入质量为10kg、温度为10℃的水中,水吸收的热量是2.1×106J,则水的温度会升高多少?[不计热损失。已知水的比热容c水=4.2×103J/(kg×℃)]

 

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实验台上有如下实验器材:一个已经调节水平平衡的杠杆(如图14);

一把刻度尺;质量均为100g的钩码一盒(10个);甲、乙两个质量可以忽略不计的细绳套。请利用上述实验器材设计实验,证明“杠杆平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力臂与动力成反比”。(5分)

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⑴补充主要实验步骤;

①将细绳套甲固定在杠杆的A点不动,A点为阻力作用点。将两个钩码挂在A点的绳套上;两个钩码对杠杆的拉力作为阻力,并保持不变;_________________;

⑵画出你设计的实验记录表格

 

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