关于燃料和热值，以下说法正确的是
A．增加供氧量，让燃料更充分燃烧可以提高燃料的热值
B．容易燃烧的燃料，热值不一定大
C．煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多
D．为了提高锅炉的效率，一定要用热值高的燃料
小明在生活中发现的下列事例中，利用了红外线的是
A.银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪 B.自行车的红色尾灯提示后面车辆
C.圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光 D.电视遥控器遥控电视
小明在实验中用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则小明下列判断正确的是
A．甲、乙两种物质的比热容一定相等 B．甲、乙两种物质的温度变化一定相等
C．温度变化大的物质比热容大 D．温度变化大的物质比热容小
为给同学们留下一个美好的回忆，学校请来了摄影师给我们同学拍毕业照，排好队伍后，摄影师他发现有几个同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是
A.照相机向前移，镜头向前伸 B.照相机向前移，镜头向后缩
C.照相机向后移，镜头向前伸 D.照相机向后移，镜头向后缩
（8分）小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表（如图21）和手表，测出一些家用电器的有关数据。
（1）当家里只有一台电冰箱在正常工作时，他测出电能表1分钟转了3圈，求电冰箱在这段时间消耗的电能是多少焦耳？
（2）当电冰箱和电热水壶同时工作时，他测出电能表1分钟转33圈，求此时电热水壶的电功率是多少瓦？
（3）如果用此电热水壶把1Kg的水由20℃加热至沸腾需要的时间是多少秒？[不考虑热量的损失，气压为一个标准大气压，水的比热容为4.2X103J/(Kg℃)]
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（7分）如右图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。
⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 .
来确定。在这里用到的物理研究方法是 __法。
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电磁铁(线圈) |
50匝 |
100匝 |
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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电流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
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吸引铁钉的个数 |
5 |
8 |
10 |
7 |
11 |
14 |
(2)、右表是该组同学所做实验的记录：
①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是： 。
②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6） 。
⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①．你对此猜想是： ；
②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法： 。
