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四年级二班的同学在自主学习 “探究水的沸腾实验”时,有一个小组对水加热了很长时间...

四年级二班的同学在自主学习 “探究水的沸腾实验”时,有一个小组对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:

时间(min)

……

3

4

5

6

7

8

9

10

水温(℃)

……

94

95

96

97

98

99

99

99

(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为_______,实验中水的温度没有达到

100℃的原因是:_____________________________。

(2)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,你认为造成这种现象的原因可能是:______________________________________________。(写出一种原因即可)

(3)通过这个实验他们得出水沸腾需要满足的条件是_______________、________________

(4)根据这个实验他们联想到了生活中当水烧开了以后,继续用大火烧_______(填“可以、不可以”)提高水的温度。

 

(1)99℃    实验时的大气压低于一个标准大气压 (2)水太多、水的初温太低(符合题意就可以)    (3)温度达到沸点   继续吸热    (4)不可以  【解析】略
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考点分析:
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为探究液体温度升高时吸收的热量的多少与哪些因素有关,小明同学作了如下的实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,实验记录如下表所示。

烧杯号

液体

质量(g)

初温(℃)

末温(℃)

加热时间(min)

1

300

25

55

12

2

150

25

55

6

3

煤油

300

25

55

6

4

煤油

300

25

40

3

根据小明的实验记录请你回答下列问题

(1)加热时间的不同说明了___________________。

(2)分析比较_______(填烧杯号)烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同

   (3)分析比较1、2两烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是____________________

____________________________________________________________________

(4)分析比较3、4两烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是____________________

 

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在做凸透镜成像实验的时候,如果小明将蜡烛放在离凸透镜12cm 的

地方,在离凸透镜24cm 的另一侧光屏上能得到一个清晰地像,他得到

这个像一定是一个倒立、_________的实像(填“放大、缩小”) 。若

烛焰在光屏上所成的像如图2-6所示,为使像清晰地呈现在光屏中央,

应将凸透镜向______移动。(填“上、下”)

 

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中央气象台每天都会发布全国主要城市的天气预报,如图2-5是2010年7月16日,沿海城市上海和内地城市

西安的气温情况,请根据两座城市的气温变化情况判别   

城市的名称:甲是_______,你做出这种判断的主要依据是___________________________。

 

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通过学习热机后小明知道了汽油机的一个工作循环通常是由四个冲程组成,其中在这四个冲程中_________冲程的内能最大,压缩冲程

中从能量转化的角度而言是将______________。

 

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如图所示的电路中,电源电压不变,S断开时,电灯L正常发光。当S闭合时,电灯 L        正常发光(填“能”或“不能”),图中电流表的示数将       ,电压表的示数将      (两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)。

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