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现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码,如图8-1-3所示。请问你能对一只弹簧测...

现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码,如图8-1-3所示。请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进?请找到一个可改进之处,并写出你的改进办法和改进后的使用方法。注意:不能自己添加器材。

 

 

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可改进之处:增大测力计的量程。改进方法:在拉直的情况下,将橡皮筋两端分别系在测力计的小环和挂钩上,在挂钩上先后挂不同数量的钩码,来给测力计重新标上刻度,这样即可增大量程。使用方法:将力作用在挂钩上,从新刻度盘上读数。 【解析】略
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考点分析:
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小明同学为了探究力的作用的相互性,他取来两只鸡蛋并将它们相碰,但结果却发现只碰破其中的一只,为此,他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解,先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。

 

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将弹簧测力计水平防置,在弹簧测力计的两端各加8N的拉力,则当弹簧测力计静止时的示数【   】

   A.8N    B.0N    C.4N     D.16N

 

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某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,如图所示,当指针静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则该物重        【   】

 

 

 

 

 

 

 

 

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A.一定等于5.0N         B.一定大于5.0N

C.一定小于5.0N         D.一定不小于5.0N

 

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关于物体间的相互作用力,下列叙述错误的是【   】

   A.力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间

   B.物体间只有直接接触,才有力的作用

   C.一个物体受到另一个物体力的作用时,同时也对另一个物体施加力的作用

   D.彼此不接触物体之间,力的作用也是相互的

 

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拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么,拿起一本书的力大约是    【   】

   A.0.25N    B.2.5N   C.25N    D.250N

 

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